小班安全教育教案不要直接坐地上

　活动目标：

　　1、创设情境，能够在情景中积极参与，猜出小动物互送的礼物，并学说接受礼物致谢的话。

　　2、能够知道小猫、小兔、小狗喜欢吃的东西。

　　3、感受互送礼物时的愉快之情，并知道接受礼物时要致谢。

　　重、难点：

　　重点：引导幼儿在情景中积极参与，猜出小动物互送的礼物，并学说接受礼物致谢的话。

　　难点：学说接受礼物致谢的话，并区分小猫、小兔、小狗喜欢吃的东西。

　　活动准备：

　　1、教具准备：春天的背景图，小动物的图片（有小猫、小兔、小狗），供幼儿坐的绿的地毯一块。故事的磁带，录音机。

　　2、学具准备：幼儿人手一份礼物，大多数幼儿已经与自己的爸爸妈妈去春游过。

　　活动过程：

　　（一）导入活动，激发兴趣。

　　师以“春天到了，天气真好，孩子们，今天妈妈和你们一起去树林里春游吧！”带领幼儿听音乐边开小汽车边进活动室。让幼儿能够围在老师的身边愉快的听音乐开汽车进活动室。（托班的幼儿的认识具有直觉、行动、具体形象的特点，他们的情趣情感具有易感性与易转移的特点，但是，艺术的存在非常的符合儿童的认识特点与情感情绪特点。因此我们班所有的幼儿都喜欢音乐，喜欢随着音乐一起跳舞。因此我在活动的开始通过这一环节，激发幼儿的兴趣，为下一个活动做准备。）

　　（二）理解故事内容，学说对话。