中班语言大象和小蚂蚁教案

教案，大约等于提纲喽，我反正是这么认为地 1 介绍自己和别人 2.提出存在的问题 3 说明礼仪 4.示范礼仪及言谈举止 5与小孩子互动之类的 6教师总结

教案，大约等于提纲喽，我反正是这么认为地 1 介绍自己和别人 2.提出存在的问题 3 说明礼仪 4.示范礼仪及言谈举止 5与小孩子互动之类的 6教师总结

活动目标： 一、在活动中体验团队合作的快乐。 二、认识昆虫，并根据语词做四种动力表现。 音乐分析： 这是一首儿谣游戏，里面蕴含的节奏有四分音符和八分音符，整首儿谣有四段。每段有四句...

设计意图： 　　幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一，活动开始我就让幼儿在活动中以欣赏图片，感受蚂蚁之间团结合作的友爱精神，同时也注重幼儿参与活动的过程。在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动...

活动目标： 　　1、了解蚂蚁的生活习性和生存环境，探索用各种方法寻找蚂蚁。 　　2、体验观察蚂蚁的乐趣。 　　活动准备： 　　1、捉蚂蚁的工具：如小棒、树叶等，引诱蚂蚁的食物：如碎饼干、米粒、...

活动目标： 　　1、在找找、看看、说说、做做中鼓励幼儿自主观察小蚂蚁。 　　2、初步了解蚂蚁的特征、生活的地方及喜欢吃的东西。 　　活动准备： 　　提前请幼儿准备蚂蚁喜欢吃的食物（糖果、饼干等）...

　活动目标： 　　1、初步了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。 　　2、通过观察、交流、讨论等，发现蚂蚁的基本特征。 　　3、愿意参加探索活动，活动过程中能爱护蚂蚁。 　　活动准备： 　　1、小蚂...

小蚂蚁喜欢吃蚜虫分泌的乳液。

教学目标： 1．要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。通过演唱歌曲，教育学生学习专小蚂蚁遵守纪属律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。 2．通过学习歌曲，让学生感受歌曲...

一天，有一只小蚂蚁看见了一块大骨头。小蚂蚁想把骨头搬回来。可是搬 　　不动怎么办呢？它想了想就回家叫它的朋友们来一起搬， 　　这样小蚂蚁就把骨头搬 　　回家了。小蚂蚁很高兴。这就叫人心齐，泰山...