如何让学生学会倾听

倾听能力指听者理解言者口语表达信息能脑语言转换意义能力要养善听习惯尤重要倾听种习惯倾听种礼貌倾听更门艺术倾听能力需要教师用培养 泼尤其童意注意维持间限课堂让四十钟注意倾听必定难度光说几句做认真听起作用要注意耐教给孩确效倾听掌握倾听技巧 、增加课堂力激发倾听兴趣 斯坦曾说:兴趣师所倾听内容兴趣才想听才能主习、掌握知识所我教设计教手段要符合龄特点课堂教要善于激发孩习兴趣积极调孩参加倾听让想听听 二、循序渐进教倾听 让听比叫听众复述听内容、说着进行评价、取补短 三、发挥评价功能 鼓励倾听 古说:水激跃激奋适评价调习积极性重要素培养倾听重要手段激励句句深情语课堂于认真倾听我总及加激励:听认真 听真用 位同能认真倾听别发言并能指足真棒看黄芳听认真呀眼睛亮亮看着师 位同仅认真听懂别发言,加进自想,棒啊!听明白,且能指足,真起!句句深情语温暖着灵表扬再接再励更加认真倾听别发言给其同指明努力向未表扬唤飘飞思绪集思想认真倾听适向伸拇指更棒 尽管倾听能力养朝夕事情通我师共同努力定听听疑听解惑听听聪明脑听精彩