如何进行听课方法的指导

第一步：保持一个正确的坐姿进行听课，不要跷二郎腿和趴在桌子上听课。
正确的坐姿可以让你的学习状态保持更长久，而且采用正确坐姿学习时，产生疲劳的感觉也会更晚。如果你翘着二郎腿或者趴着听课，或者单手支撑着下巴听课，这些姿势暂时的舒服，但是长久使用会让身体更容易疲劳，从而影响听课效果。

第二步：听老师说的关键词来判断老师讲的重点和难点，然后跟着老师思路进行思考。
每一名老师都有自己的讲课习惯，这是学生就要学会听取老师的关键词来识别知识点的重难点。老师如果说：“下面注意了…”，或者说“这里要留心了…”，还有老师重复了很多次的内容，这些信号都是间接告诉你这些知识都是需要注意的和重点记忆的。
自己在听课时一定要遵循知识的规律，每一个章节都有难点重点和非重点。学生自己一定要慢慢培养自己对知识难易程度的辨别能力。这样的话，可以让自己的学习重心更准确。而且听课时也可以选择性地听重点，也不至于自己的大脑时刻处于紧绷状态，也可以在老师讲解非重点知识时休息一下。

第三步：听课要五官并用，特别是需要注意自己听课时应该看什么和不应该看什么。
上课时，自己的眼睛就应该时刻注意老师的动向，留心看老师在黑板上写什么。一般黑板上写的很有可能是课本上没有的。注意记录重点，然后在老师写板书的时间记录笔记和跟着黑板上的概念自己心中多重复几次，这样可以加强自己的大脑记忆。
听课时，不要东张西望看窗外。如果实在管不住自己，自己可以用双手挡住自己眼睛的余光，迫使自己集中注意力。其实如果让一名学生一节课全部时间集中注意力，也是十分困难的。一节课如果你有20分钟是集中注意力听课的，就已经很好了。所以，你需要在听课时通过看老师讲解的哪些是重点，然后把自己的精力投入在重点知识上。这样听课的效率会提高很多。，而且自己也不会太累。

第四步：听课需要有一点超前意识，可以预知老师要讲什么内容，然后自己可以提前做好记笔记和不记笔记的准备。
这一步需要做课前预习来支持才能完成。如果你已经课前预习了，那么你听课时会有一种提前就知道老师要讲什么的感觉。这样你听课的感觉就会很好，而此时就需要你及时判断老师讲的知识自己是否需要记录笔记。
如果你听课大脑的思路已经超过了老师的进度，那么你的听课效率会达到90%。而剩下的10%需要第五步和第六步来完成。
听课时，还要注意听老师讲解的知识点与之前讲的知识点之间的联系和异同之处。找到知识点的特点，你才可以明白知识讲的是什么。

第五步：听课不要眼高手低，及时快速记录笔记。
上课时老师讲解的节奏可能会很快，但是老师在讲解重点的时候一般都会放慢速度，以便于学生理解，而且还会写板书强调一下。这时就是你记录笔记的时候了，你需要言简意赅的记录笔记，然后在课后整理笔记。
老师正在讲课的时候不要记录笔记，不然大脑会跟不上老师的思路，如果你边听边记录就很容易走神儿了。

课堂的重点知识一定要落实在手上而不是眼上。
第六步：学会自我设问，强迫自己独立思考问题。
上课时老师讲解的知识点其实都是知识点的原理，表面上都会看似很简单，但是一遇到考试或者例题，以及自己在做练习题时就不会了。这是你听课不加思索造成的。
老师在讲解一个知识点时，自己就需要针对讲解的知识点对自己提出疑问，然后自己想办法解决疑问。学会在听课时自己给自己找问题是你提分的窍门。

其实，很多问题都应该是在听课时就解决的。如果你在听课时还没解决问题，那么下课后，这些问题解决起来就很困难了，甚至还会产生问题积压的问题。所以听课时就需要掌握主动权，让听课的效率提高。这样分数才会理所应当的提高。