寻找中班建构游戏教案

【活动目标】 1、利用不同的材料（建构玩具、半成品等）用垒高、围合等技能拼搭小区内的建筑和设施。 2、学会按命题和围绕主题进行有目的地构建及较合理地布局小区。 3、积极参与游戏活动，体...

我个人认为小班建构区宝塔教案设计符合幼儿小班身心认知规律、通过建构区宝塔、以此激发幼儿的兴趣爱好和积极性。

　活动目标： 　　1.通过种植活动，使幼儿知道植树的方法，并知道植树的好处。 　　2.培养幼儿爱劳动的好习惯和合作精神。 　　活动准备： 　　小树苗、洒水壶、小铲若干。

孩子们积极参与活动，在制作过程中特别认真，遇到困难与同伴互助，失败了重新再来，每个人都体会到成功的快乐。特别是在玩的过程中，通过用力去吹，知道了空气的作用使战车跑起来，这一发现，让孩子们快乐无比！

　　幼儿园教案：意愿建构 　　教师：屈老师 　　活动目标： 　　1、具有动手建构的兴趣。 　　2、尝试一种材料多种砌法与用几种材料共同建砌。 　　3、体验建构的喜悦。 　　4、培养幼儿的合作精神。...

　活动时间：2005/4 　　活动地点：社区花园 　　活动目标：1、通过带领宝宝游社区花园让幼儿找出春天景象，进一步让幼儿了解春天季节特征。 　　2初步培养观察及对大自然的兴趣。 　　3...

通过观察公园的建筑物，让幼儿尝试用纸杯搭建高楼，滑梯，小桥，等，通过搭建让幼儿接触高，矮，长，类型的区别，学会仔细观察环境事物的能力。

一、小班年龄阶段建构游戏的特点： 1、材料选择的盲目性和简单性。小班幼儿在选择活动材料时比较单一，没有目的性 2、结构技能简单。小班年龄段幼儿在建构时一般都喜欢用的技能是铺长和垒高 3、易中断，坚持性...

小孩过家家搭房子。 中班建构亭子，在房屋的建构中，引导幼儿观察方房子、长房子、圆房子，初步学习用组合的方法搭建房子。这个阶段，幼儿很想用建构的方法表现日常生活中的简单实物。我们就用结构分析的方法帮助幼...

　活动设计背景 　　因本班幼儿年龄小，喜欢荡秋千，又有一些不敢去尝试，于是我设计了这节课，让孩子们先学会这首儿歌，再试着荡秋千。 　　活动目标 　　1、学习儿歌《荡秋千》。 　　2、复习已经学过的歌曲...