放牛娃的春天观后感

[放牛娃的春天观后感]现在，看电影非常方便，但是，我的选择也越来越挑剔，放牛娃的春天观后感。面对各种绚丽的电影宣传，我无动于衷。因为，它们大多数都只是电影快餐，搞笑，暴力，华丽的特技，剧情一般，如此而已。　　如果要看一部电影，我常常会选择时间很长的旧电影，因为这么长时间，还未被人们遗忘，可见其中必然有某种元素，经历时间的洗涤，依旧鲜亮。譬如，我刚刚看完的这部电影，《放牛娃的春天》。　　记不清是是何时何地何人向我推荐的这部电影，很早就想看了。但是每次都只看到开头，没有一次看完。今天早上，我一个人，静静的欣赏这部电影。悠扬的合唱，不仅持续贯穿电影的各个情节，也一直在寝室回旋。渐渐的，我的呼吸变的很轻，整个人的感觉也越来越轻盈，仿佛随着这乐曲，在空气中荡漾。后来，泪水不知不觉，盈满眼眶，一滴滴滑落，一种愉悦的幸福感充斥心间。　　很熟悉的场景，让我想起了我的学生时代，想起我的启蒙老师，想起陪伴我的同学，想起曾经的各种闹剧，观后感《放牛娃的春天观后感》。剧中的马修老师，其实很平常，长相普通，也没有特别的脾性，甚至可以说有点懦弱，他并不符合我们心中那种神圣的英雄版的人物。然而，正是他，对池塘之底的学生的一生，产生了重大的影响，或者说改变了他们的人生轨迹。这难道不值得中国广大的教育工作者的反思吗？何谓优等生，何谓差等生？最近新闻上竟然有报道说有的小学用作业本的颜色来区分学生等级！在社会上，人们对成功的评价标准单一化，仅仅看重物质财富拥有量；在学校里，成绩和分数成为了老师对学生评价的唯一标准。这种思维的浅薄和单一，这种粗暴的管理，会埋没多少有才华的学生？！　　谨以此文，表达我对这部电影的敬意！　　2011年11月05号
　　〔放牛娃的春天观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】