一年级的学生上课太调皮，班主任应该怎么办？

需要解决的问题仍然是和老师加强沟通和孩子的一些缺点。特别是行为习惯上的一些缺点，帮助孩子慢慢改正自己。家长的积极态度才能够影响老师，否则的话家长都不配合，有可能让老师彻底对孩子产生了一种放弃，毕竟小学生的教育是家长和学校共同努力的结果。

作为小学一年级的老师很不易，建议多读一些儿童教育方面的书籍，对自己将来教育自己的孩子也是有好处的，也可以对自己的学生进行正确的引导。三年级以前的孩子是学习习惯的养成，很多老师都很负责人，但正是因为太忙无暇顾及和家长的交流，但通过在学校的时间去纠正孩子的缺点还是很易的。

利用与学生接触的时间，将上课中“理论上学生学过但是实际上没有掌握”的给学生梳理一下，可以用英语也可以用中文。

准备好一些小奖品，向学生作出一些承诺：如果整堂课纪律好，就能获得这些小奖品。并请同学之间相互监督。

调整座位，将自控能力非常弱的学生调到不太显眼的位置。和学生约定一种维持秩序的手段。三年级的孩子，一旦嘈杂起来，是“听不见”教师的喊声的，——因为成年女性的人声频率和孩子的人声频率是差不多的。