浅谈教师如何指导学生写作文

首先，是指导学生如何选材的问题。根据习作的训练要求，先要引导学生认清题目，抓住题眼，明确中心；然后让学生围绕中心，从平时观察到的实践活动中所掌握到的丰富材料进行选择材料。只有这样所选的材料才不脱离中心内容，消除生搬硬套的现象，既真实可信，又生动感人。
其次，是指导学生编写提纲。要使学生写出来的文章有条理，就要使学生懂得先写什么，再写什么，最后怎样写。当然，像记叙文，一可按时间顺序，也可倒叙开篇。这就需要事先编好写作提纲了。有了提纲才能使学生写的文章有中心、有条理。
再次，是指导学生修改作文。所谓修改就是更正错误，删去多余，补充新的内容，直到满意为止。俗话说： “文章不厌百回改”，其实好的文章往往是改出来的。