【家庭教育】孩子“自我概念”形成的三个阶段

          摘自《儿童时间管理训练手册》，作者:钟思嘉等

        从“自我”概念的形成和发展来看，孩子“自我概念”形成分为三个阶段。

        出生到三至四岁是生理我阶段，个体主要是对自己躯体的认识。

          三四岁到十三四岁，处于社会我阶段，孩子开始处于自我的中心，能够了解自己的期待，并根据社会的期待(主要是身边人对自己的看法)来调整自己的行为。

        从青春期到成年大约十年的时间是心理我阶段，形成自己独特的世界观和人生观。