自由是绝对的，不受任何限制的？是正确还是错误的？

唐朝的皇帝李渊曾说过，以人史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，以铜为镜，可以正衣冠。大臣魏征经常直言不讳给皇帝提意见，李渊不急不恼，总是虚心接受。

应该是界限。界限适用的对象一般是抽象事物；界线适用对象侧重于具体事物。

歪打正着wāi　dǎ　zhèng　zháo [释义] 比喻采取的方法本不恰当；却侥幸得到满意的结果。歪：不正；着：击中。 [语出] 明·西周生《醒世姻缘传》：“将药煎中；打发晁大舍吃将下去。谁想...

人非圣贤，孰能无过，我们每个人在生活和工作中，不管怎么样，都会犯一些或大或小的错误，错误他的确是不可避免的，我们只能说尽力去避免错误的发生。 既然犯错免不了，那么我们就要学会如何去正确的对待错误...

我觉得在爱情的领域里，没有绝对的输与赢，只有完全的输与赢，自然没有绝对的对与错！不是所有的爱情都需要开始，需要结果。爱情从来没有试用期。爱就是爱。这不是打赌，而是你还爱着他的时候，包容她的一切。 ...

D 解析： D 惩罚是指当有机体作出某种反应以后,显现出一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程。题干中当孩子出现明显错误这一算式反应后,家长呈现限制其看动画片或不让其从事有趣活动的厌恶刺激,...

C 解析： C 惩罚是大分子指当有机体作出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的投资过程。题干中当孩童出现错误这一正解反应后,家长呈现限制其看动画片或不让其从事有趣的活动的厌恶...

本书的缺点和错误是难免的缩句是缺点和错误是难免的，明显发现句子缺少成分，改成本书有缺点和错误是难免的

错误：有用功和总功的表示出现错误，机械效率和功率计算错误。错误原因：学生没有正确掌握有用功和总功的计算方法，不知道两种功真正的含义和区别。正解： 解析： 略。

首先。弄清楚学生犯错误的原因。在未弄清楚原因之前，不要不分青红皂白地批评一顿或指责一番。这既无济于问题的解决。学生也不能从错误中吸取教训而改正错误。  学生犯错误的原因是极其复杂的，如不仔细调查...