中班语言《夜晚,猫看见了什么》反思

教学反思。
整个活动，幼儿都表现出浓厚的兴趣，情绪高涨，注意力集中，孩子们创设的这个宽松的语言环境中发展了自身的语言表达能力，并乐意与人交往。
幼儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程，需要教师把幼儿语言的发展渗透到各个领域的教育中去，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，促进幼儿语言发展。