幼儿园有哪些角色构成

、教抄师

作用：教袭师是教学过程的主导因素，是
"
教
"
的主体。

2
、幼儿

作用：在教学过程中，幼儿是学习的主体。

具体体现：
1
）幼儿是主动的学习者。（
2
）幼儿在学习方式上存在着种种差别。

3
、幼儿园教学内容。

【引导学生看书概括幼儿园教学活动内容】
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幼儿园的教学活动包含以下五大领域的活动：

4
、幼儿园教学方法与手段

作用：教学方法与手段是实现教学目标的一个重要的中介因素。

具体体现：在幼儿园教学活动中，教师以一定的教育内容和手段为中介，与幼儿相互作用，促进他们
的发展。形成了由教师的
"
教
"
、幼儿的
"
学
"
、教育内容和方法手段等构成幼儿园教学活动的基本要素。
各要素在教学过程中相互联系、相互作用，直接影响着教学的效果。

通过现象描述和案例研讨，引导学生理解现代儿童观。