在课程标准中按照学习领域、主题或目标要素阐述学生在不同阶段应实现的具体学习目标的部分是( )

参考答案：单元目标

1. 乐意与人交谈 , 讲话礼貌 ; 2. 注意倾听对方讲话 , 能理解日常用语 ; 3. 能清楚地说出自己想说的事 ; 4. 喜欢听故事、看图书 ; 5. 能听懂和会说普通话

　　小学《数学课程标准》共分四个学习领域：数学代数，空间与图形，统计与概率，实践与综合应用。在每个学段均安排了数与代数、空间与图形、统计与概率和实践与综合运用这四个领域的学习内容。 　　在小学阶段,数...

1、创设良好氛围，激励学生学习； 2、围绕教学目标，开展教学活动； 3、突出思维训练，培养思维能力； 4、着眼学生发展，组织学生活动； 5、运用多种教学方法，选用恰当教学媒体...

英语这门课程的新课程标准。 新课程标准（简称“新课标”）是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。 新一轮课程改革将我国沿用已久的教学大纲改为课程标准，反映了课程改...

（1）共分为总目标、课程范围和教育方法三大类； （2）总目标：健康、幸福、习惯和改进家庭教育； （3）课程范围：音乐、故事和儿歌、游戏； （4）还包括：社会和自然、工作、静息、餐点；...

为了实现课程改革的培养目标，同时针对现行的基础教育课程教材中存在的弊端，《基础教育课程改革纲要（试行）》确定了本次课程改革的六项具体目标。 1.改变课程功能 2.调整课程结构 3.精选教学内容 4...

那张不同的标准普通话进行分类，我给你翻译一下

有语言知识、语言技能和文化意识三方面的要求。 本学段总目标的基本要求包括对英语有好奇心，喜欢听他人说英语；能进行简单角色扮演；能唱简单的英文歌曲说简单的英文歌谣；能够根据教师的简单指令作游戏、做...

英国北方口音