幼儿文学创作常用的表现手法:拟人、夸张、变形、象征、比兴、摹状、描写、对比、照应、反复、铺陈、排比等 ( )

正确 B 满分:2 分 得分:2

fewwafe

罗列的这几个内容都是我们常用的，上学上学时候学过的修辞手法各有各的不同作用，使文章变得形象生动动，使语言变得丰富多彩

宛如婀娜的少女

我喜欢做饭，我愿意为了它而不断去学习，不断去钻研。我喜欢做饭，做好吃的饭会让我有成就感，有更多的自信。我喜欢做饭，做饭让我内心回归平静，让我心思更加细腻。

参考答案：对

比喻：使。。。的形象更加生动 排比：是文章更有气势，富有音韵美，加强了表达效果，更加细密准确的阐述了。。。观点 拟人：增加了。。。的形象性，是形象更加生动，把。。。写活了，突出了事物。。。的特点

比喻：使内容更加生动活泼、具体形象，给人留下鲜明深刻的印象 化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体； 拟人：使具体事物人格化，语言生动形象； 夸张：揭示、突出事物本质，更加...

小猴拍则巴脏笑了

神态的描写：姐姐身材苗条，长得很健壮，比我整整高了一个头。她的脖子略长些，惹我生气时，我就会喊她“长劲鹿”。她剪着挺有精神的运动头，看起你来，两眼忽闪忽闪的，好像会说话。