面试准备三分钟的自我介绍

教师面试试讲15分钟该怎么准备如下：

首先要思考以下三个问题：

1.试讲脱颖而出的标准是什么？

2.台上15分钟有哪些注意事项？

3.台下如何准备？

但凡考前认真浏览教材准备的考生，在抽到课文后，都知道这篇课文的重点是什么。而15分钟的试讲时间，并不是要把这篇课文讲完，而是抽两到三个点来讲，把这两三点讲完整，且教学过程完备即可。

所以，在硬实力上，优秀考生的差距不会太大，软实力才是拉开距离的根本。最终角逐，能否通过面试的分值差距往往就几分甚至零点几分。

评委都是活生生的人，并不是机器，不会说严格考量逐条一一打分。

　本人毕业生于xx师范学院幼师专业,今年21岁,有爱心和责任心,对于不同阶段的幼儿,能针对小朋友因材施教.

我先后在四川省南充市西华师范大学生附属幼儿园、四川省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在盐道街外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏,并在生活上主动关心和帮助.不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中,我还要不断学习和完善自己.请领导给我一次机会,我会用实际行动去证明我的能力!

试讲是教资面试中一个很重要的环节，往往决定着考生能否通过面试。试讲能够体现一个考生的知识储备、表达能力、沟通能力等，想要有好的表现，考生就需要提前做好准备，熟悉科目知识，练习写教案，不断的模拟面试。

教资面试试讲怎么准备

首先，了解你要试讲的教材版本，准备好教材。

熟悉教材，应该是面试准备工作的第一步。没有对教材内容的深入理解和深刻把握，你就不可能对教材内容进行二次加工，从而合理设计教学结构，你试讲的内容就不可能有深度，不可能有清晰的逻辑线索。

第二步，认真观摩本学科的优质课视频，品读优质课的教学设计。观课决不能单纯为看而看，而是要一边看，一边总结，看看这节课到底好在哪？如果让你自己设计，你会怎么讲，别人是怎么讲的，这么讲有什么好处？把这些优点记下来，最好做专门的笔记，最后汇总。

第三步，自己尝试写教学设计，最好是写详案。根据试讲的时间丛橘要求（一般是15分钟），一个字一个字地写出你的试讲稿。怎么去导入，过渡语该怎么写，教学活动如何设计，怎么小结，这时候就可以从你观摩优质课总结的案例中借鉴了。

第四步，自己模拟试讲，录制视频或音频，然后反复播放，寻找不足，从音调，语速等方面去斟酌，反复重复这一过程。当然这一过程中可以求助于朋友和同学，让他们帮你挑毛病。

教资面试10分钟试讲注意事项

1、仪表仪态方面考生在答辩与试讲过程中，其姿态要符合教师职业规范的要求，要符合课堂教学的要求。

2、板书方面板书要整洁、美观、规范，并且要突出课堂教学的重点与难点。

3、言语方面考生在进行答辩或试讲时，语言一定要准确、流畅、规范，切忌使用太多语气词。注：考生租陪也不要使用不文明、不礼貌的词语，不要弊郑蠢讲社会上流行的网络语或其他艰涩难懂的语言，并且切忌吞吞吐吐和天马行空。

面试前10分钟需要做好如下工作：
第一，准备好简历，及相关证件资料。比如：身份证、文凭、资格证书等。
第二，打扮得体，一定要穿着适合身份的着装。
第三，准备好面试官将要问到的问题。
第四，准备好自我介绍时的用语。
第五，提前十多分钟来到面试的单位或公司。

其实一点都不难！
注意点：1、下面的评审老师不管多大年纪，就当是一群孩子即可！2、按照考纲要求准备考试，每一点都要准备好！3、临场应变能力强一点！
我好几个朋友就是这么过的，不难别怕！
祝你成功！

爱：爱孩子，爱朋友，爱生活
义：正义诚信，勇担责任
融：尊重欣赏他人，乐于沟通分享
知：不断学习创新，积极探索未知
行：主动执行，勇于实践，结果第一
祝你面试顺利~

美工面试作品准备工作：主要是要有个人作品集和个人简历，美工面试作品集缩略图和列表图,直接放U盘里就好。每个类型1-3张就足饥卖够了,从你的烂汪逗所有作品里陵卖挑出你认为最好的那一部分。总共加起来不超过30M是最为合适的,图片格式均为jpg就好,PSD就不要放了,就算放的话也不能放在你挑选的作品集里,可以另外再建个文件夹。

一:对知识的复习



对数学的学习中,有这样的三类题目:



1,第一次做就能做对的.这样的题目当然不用复习.



2,第一次做没能做对,但听了别人的讲解或者看了解答后能做对的.这样



的题目我一直建议学生准备一个难题错题本把它记录下来,每隔一段时



间又重新当新题做一遍,如果做对,则从中删掉,不对继续保留.这样能渐渐



把自己学习中遇到不会或者容易做错都解决掉;而且我们在复习时候就



要对这个本子上的题目进行复习大家一定要记住自己已经做过的错题是



自己最容易犯的错误,有限的复习时间复习这些效率最高.我可以不会考



试中的新题,那是说明我的能力还不够,但是如果我连做过的题目都错了,



我会觉得很遗憾.



3,第一次做就没做对,听了讲也没太明白的题目.这说明这个部分我的知



识结构,能力还没达到解决这个题目的需要.也不用复习,果断放弃好了.



二:考试的方法



我们发现学生考试的结果,不仅是不会的题目丢分(这个当然了),相当一部分我们感觉学生应该能做出来的题目也丢分.这就是考试方法与能力的问题.这个存在平时训练和考试注意事项两个方面的问题,平时的考试训练是个长期的问题,我后面专门写,针对目前情况我今天主要谈谈考试注意事项方面:



1,考试心态:



着急.其实应该让孩子明白,什么叫成功的考试.并不是一定要得到满分的



考试才叫做成功的考试,发挥出自己的全部水平,做对自己应该而且能够



做对的题目的考试就叫做成功的考试.具体能做多少分那是平时自己学



习训练的结果,而对于考试的要求就是全部发挥出来.比如一个孩子,他这



次考试就只会一个题目,他做对了,虽然只有十分,我觉得他这次考试是成



功的.希望家长向孩子灌输这样一种思想,更加有利于孩子发挥,他不会受



自己具体成绩好坏的影响,轻装上阵,更有机会取得好成绩.



2,做题顺序安排:



我一直认为做数学应该做两遍:第一遍做自己很快能反应出来,而且能



确保做对的题目,这样可以为自己的心理建立一种保证,后面做题目不会



慌.第二遍:去考虑那些没做的题目,一个个的考虑,抱着做对一个算一个的



态度.永远不要为一个题目浪费太多的时间(除非只有一个题目没做,即使



这样也要确保其他题目的正确性),对很多孩子来说,一定要学会舍弃,集



中精力去做好自己能做出的题目才是最重要的.



3.审题 一定要看清楚题目,条件是什么,问什么.现在大多数的都是填最后答



案,一旦不小心,看题错了,无论会不会都是白搭.希望一定提醒孩子看清楚



到底题目是什么意思,问的是什么?这其实也是平时训练的问题,考试前就



只有反复强调,希望他考试中少发生这种情况.



4,做题心态: 要让孩子养成每做一道题目都很谨慎,不是为做完而做题,而是为做对



而做题的习惯.争取做一道就对一道,不会的不做好了.孩子考试后能自己



知道自己能对几道题目的时候,就是很好的.



5,强化记忆非受迫性失误 网球中有个术语叫非受迫性失误,数学考试中也很多这样的错误,这儿抄



题错了,那儿加错等等.孩子总是在考试中犯很多让人哭笑不得的错误(我



有学生在大型考试中犯过1+1=1而于金牌无缘这样让人遗憾的失误).这



其实是个学习习惯,平时训练的问题.对于考试前,我建议整理一个这样的



错误类型表每个类型再附加一个例子,考试的早上让孩子好好受受教育,



记住不要在当天考试中犯,这样应该可以有效减少错误的概率.



写了这些东西,是我自己对考试的准备的总结,大家可以根据孩子的情况,吸取一些自己觉得有用的部分,希望能够有帮助.