教师面试试讲10分钟该怎么准备

试讲是教资面试中一个很重要的环节，往往决定着考生能否通过面试。试讲能够体现一个考生的知识储备、表达能力、沟通能力等，想要有好的表现，考生就需要提前做好准备，熟悉科目知识，练习写教案，不断的模拟面试。

首先，了解你要试讲的教材版本，准备好教材。

熟悉教材，应该是面试准备工作的第一步。没有对教材内容的深入理解和深刻把握，你就不可能对教材内容进行二次加工，从而合理设计教学结构，你试讲的内容就不可能有深度，不可能有清晰的逻辑线索。

第二步，认真观摩本学科的优质课视频，品读优质课的教学设计。观课决不能单纯为看而看，而是要一边看，一边总结，看看这节课到底好在哪？如果让你自己设计，你会怎么讲，别人是怎么讲的，这么讲有什么好处？把这些优点记下来，最好做专门的笔记，最后汇总。

第三步，自己尝试写教学设计，最好是写详案。根据试讲的时间丛橘要求（一般是15分钟），一个字一个字地写出你的试讲稿。怎么去导入，过渡语该怎么写，教学活动如何设计，怎么小结，这时候就可以从你观摩优质课总结的案例中借鉴了。

第四步，自己模拟试讲，录制视频或音频，然后反复播放，寻找不足，从音调，语速等方面去斟酌，反复重复这一过程。当然这一过程中可以求助于朋友和同学，让他们帮你挑毛病。

1、仪表仪态方面考生在答辩与试讲过程中，其姿态要符合教师职业规范的要求，要符合课堂教学的要求。

2、板书方面板书要整洁、美观、规范，并且要突出课堂教学的重点与难点。

3、言语方面考生在进行答辩或试讲时，语言一定要准确、流畅、规范，切忌使用太多语气词。注：考生租陪也不要使用不文明、不礼貌的词语，不要弊郑蠢讲社会上流行的网络语或其他艰涩难懂的语言，并且切忌吞吞吐吐和天马行空。