为 我不能 举行葬礼的主要内容

为“我不能”举行葬礼 教案(2009-07-10 16:03:34) 标签：教育 分类：整理教学目标 知识与技能目标 1、正确认读2个要求会认地生字，掌握8个要求会写地生字。2、理解“蕴涵”“诸如”“墓志铭”等词语的含义。3、正确、流利、有感情地朗读课文，能用简洁的语言概括课文的主要内容。过程与方法目标: 1、 通过查字典等方式了解词语含义。2、 通过品读文本，联系生活实际使学生明白“我不能”在平时影响、改变着我们的生活，从而坚定生活的自信心，培养积极、乐观的心态。情感、态度 价值观目标： 培养学生生活的自信心，能够积极乐观地面对生活中的种种挑战。重点：通过品词析句，联系生活研读重点段落，使学生感悟到面对生活要自信、积极、乐观。难点：通过品词析句，联系生活研读重点段落，使学生感悟到面对生活要自信、积极、乐观。授课时间 ：2课时教学环节与预设第一课时一、谈话导入：相信同学们都听说过“葬礼”这个词，今天我们要一同去参加一次非同寻常的葬礼，到底怎么回事呢？请大家打开15课《为“我不能”举行葬礼》（板书课题）二、初步感知，学习生字。1、 认读课文（1）分小节指名读课文，及时纠错。（2）认读字、词：（3）还有哪些不理解的词义？2、 学习本课生字。3、默读课文，了解主要内容。 课文讲了一个怎样的故事？4、理清文章脉络。分享到新浪微博 已投稿到： 排行榜 圈子 阅读(227)|评论(0)|收藏(1)|打印|举报 前一篇：壮哉，少年游 教案