上课我聆听。这话对吗？

赞美了苏珊用心灵去聆听孩子的心声，用爱心帮助孩子的善良品质

本文来源于西班牙的《都市生活报》，我国《参考消息》翻译并刊登了本文。课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了“我”对苏珊的...

　　《学会聆听》这篇文章主要想告诉我们：学会聆听、学会召唤内心美好的东西，那些看起来的困难或苦难，我们都可以从中找到美好的东西，找到生命的力量。 　　文章主要分两部分，每部分主要内容如下： 　　第...

　　教授展示了一组组课堂内外的照片及一组组触目惊心的数字，告诉我们，教育是做人的事业，教育只有对准人才是真正的以人为本的教育；教师首先是一个教育者，其次才是一个学科老师；教育不能完全屈从于现实，而是...

兴趣，是人们力求认识某种事物或进行某种活动的一种倾向性意识。产生这种倾向性意识的主要原因有两种。其一是情感的原因。如人们喜爱音乐就对音乐感兴趣，喜爱绘画就对美术感兴趣，喜欢发明创造就会对科学研究感兴趣...

通过篮球课培养幼儿聆听能力的具体内容，主要进行三种聆听技能： 1、专注性倾听：集中注意地倾听篮球的相关知识点(包括注意力集中，不做小动作)； 2、辨析性倾听：分辨不同内容(如不同篮球发出的声音、不同...

聆听是一个汉语词语，拼音是líng tīng。指集中精力、认真地听。语出汉杨雄 《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”，聆字从耳从令，令声。“令”意为“吩咐”。“耳”与“令”联合起来...

感谢各位老师的倾听更合适一点。因为两个词都有听的意思，但侧重点不同。首先，“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思。强调的是用心思考，仔细地细听，如聆听先生的教诲；“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用...

聆听的“聆”在词中是：听，闻。 聆听，拼音【líng tīng】 释义：指集中精力、认真地听。 出处：汉 扬雄 《法言·五百》：“聆听前世，清视在下，鉴莫近於斯矣。”后多用于书面语，常...

“聆听”和“听”之间存在一定的区别。聆听强调的是专注、认真地倾听，是一种主动的、有意识的倾听，需要认真思考、理解和反思听到的内容。而“听”则是一种被动的、不加思考的听，只是简单地接收到声音。具体来说...