关于草虫的村落的课后问题，1.想一想随着作者的目光，你在草虫的村落中看到些什么，印象最深的有哪些？

用拟人、比喻等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前,揭示出人与自然相处的简单道理：赋予万物以人性，实现心灵的交融，就能创造出美好和谐的境界。 另一种回答： 作者以奇异的想象，追随着一只...

空间在我眼前扩大了茂密的生草筋变成茂盛的森林。

看到了一只游侠、花色斑斓的小圆虫、蜥蜴、甲虫音乐家。印象最深的是甲虫音乐家，这种美妙的声音，唯有甲虫才能演奏出来的，所以使我印象最深。 我体会到了作者对大自然的热爱，对小动物的热爱之情。

通过黑甲小虫，进行草丛村落的游历。 后面好像没有，你是不是多写了？

六年级上册第三课的

文章通过奇特的想象，描述了草虫村落有趣的生活。表达了作者热爱大自然，用心灵与大自然对话、与大自然为友的情感。

《草虫的村落》一文中有这样一句话:“一只娇小的从洞里跑出来迎接远行者。”在教学时，我就让学生猜测这只娇小的虫子跟远行者是什么关系，有学生说是他的妻子，理由是因为她长的娇小，看到那个远行者又很高兴地迎接...

甲虫和蜥蜴参观住宿，甲虫音乐家演奏音乐，甲虫生活劳作

今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。 在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在...

作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，在草虫的村落作了一次奇异的游历：草茎变成了粗大的森林，小虫成了游侠，随着草虫与同伴的一路招呼，“我”来到了草虫的村落。在草虫的村落里，“我”看到了熙熙攘攘的黑甲...