书的王国 阅读答案 急······
2个回答
书,一度是我的堡垒,也是我的王国。
那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤感泪下。
于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。甚至记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。
慢慢的,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。父母、亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。对我,这真是一种极大的心灵的享受。
就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,其乐无穷。
我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。
问题:1.文中“方格子”是指————————,“这真是一种极大的心灵的享受”中的“这”是指——————。
2.文章第一句是个比喻句,这句话在全文所起的作用是——-——————。
3.文章第3段作者没有具体写“我”在堡垒中是如何读书的,却详细地写母亲是怎样到处借书的。这样安排材料适当吗?请说明理由。
4.边读边想象,你的眼前肯定会出现一个“如饥似渴”的读书人的画面。请你用形象而简洁的文字描绘这个画面。
1.文中“方格子”是指文学世界,“这真是一种极大的心灵的享受”中的“这”是指创作。
2.文章第一句是个比喻句,这句话在全文所起的作用是总领全篇,点明中心。
3.文章第3段作者没有具体写“我”在堡垒中是如何读书的,却详细地写母亲是怎样到处借书的。这样写是侧面描写,通过母亲借书次数的频繁,来表现我对书的如饥似渴。
4.昏暗的病房中,床上的人儿捧着一本厚厚的书,专心致志地读着,丝毫不受影响。柜子上的饭菜已经凉透了,但他人沉迷地读着,忘了饥饿,忘了自我,忘了一切......
那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤感泪下。
于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。甚至记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。
慢慢的,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。父母、亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。对我,这真是一种极大的心灵的享受。
就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,其乐无穷。
我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。
问题:1.文中“方格子”是指————————,“这真是一种极大的心灵的享受”中的“这”是指——————。
2.文章第一句是个比喻句,这句话在全文所起的作用是——-——————。
3.文章第3段作者没有具体写“我”在堡垒中是如何读书的,却详细地写母亲是怎样到处借书的。这样安排材料适当吗?请说明理由。
4.边读边想象,你的眼前肯定会出现一个“如饥似渴”的读书人的画面。请你用形象而简洁的文字描绘这个画面。
1.文中“方格子”是指文学世界,“这真是一种极大的心灵的享受”中的“这”是指创作。
2.文章第一句是个比喻句,这句话在全文所起的作用是总领全篇,点明中心。
3.文章第3段作者没有具体写“我”在堡垒中是如何读书的,却详细地写母亲是怎样到处借书的。这样写是侧面描写,通过母亲借书次数的频繁,来表现我对书的如饥似渴。
4.昏暗的病房中,床上的人儿捧着一本厚厚的书,专心致志地读着,丝毫不受影响。柜子上的饭菜已经凉透了,但他人沉迷地读着,忘了饥饿,忘了自我,忘了一切......
什么书的王国这个?书,一度是我的堡垒,也是我的王国。
那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤感泪下。
于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。甚至记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。
慢慢的,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。父母、亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。对我,这真是一种极大的心灵的享受。
就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除订了许多份书报杂志之外,也不断地买新书。每日看书写书,我生活在书的王国,其乐无穷。
我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地。
问题:1.文中“方格子”是指————————,“这真是一种极大的心灵的享受”中的“这”是指——————。
2.文章第一句是个比喻句,这句话在全文所起的作用是——-——————。
3.文章第3段作者没有具体写“我”在堡垒中是如何读书的,却详细地写母亲是怎样到处借书的。这样安排材料适当吗?请说明理由。
4.边读边想象,你的眼前肯定会出现一个“如饥似渴”的读书人的画面。请你用形象而简洁的文字描绘这个画面。
1.文中“方格子”是指文学世界,“这真是一种极大的心灵的享受”中的“这”是指创作。
2.文章第一句是个比喻句,这句话在全文所起的作用是总领全篇,点明中心。
3.文章第3段作者没有具体写“我”在堡垒中是如何读书的,却详细地写母亲是怎样到处借书的。这样写是侧面描写,通过母亲借书次数的频繁,来表现我对书的如饥似渴。
4.昏暗的病房中,床上的人儿捧着一本厚厚的书,专心致志地读着,丝毫不受影响。柜子上的饭菜已经凉透了,但他人沉迷地读着,忘了饥饿,忘了自我,忘了一切......
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慢慢的,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。父母、亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。对我,这真是一种极大的心灵的享受。
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问题:1.文中“方格子”是指————————,“这真是一种极大的心灵的享受”中的“这”是指——————。
2.文章第一句是个比喻句,这句话在全文所起的作用是——-——————。
3.文章第3段作者没有具体写“我”在堡垒中是如何读书的,却详细地写母亲是怎样到处借书的。这样安排材料适当吗?请说明理由。
4.边读边想象,你的眼前肯定会出现一个“如饥似渴”的读书人的画面。请你用形象而简洁的文字描绘这个画面。
1.文中“方格子”是指文学世界,“这真是一种极大的心灵的享受”中的“这”是指创作。
2.文章第一句是个比喻句,这句话在全文所起的作用是总领全篇,点明中心。
3.文章第3段作者没有具体写“我”在堡垒中是如何读书的,却详细地写母亲是怎样到处借书的。这样写是侧面描写,通过母亲借书次数的频繁,来表现我对书的如饥似渴。
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