门的悬念阅读答案。

1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵

学校大厅的门被踢破了。 ---可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十五六岁的孩子，正是撒欢的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。 教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上贴过...

1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门. 2、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的. 3、形象地写出对学生倾注充分的爱,以及学生沐浴在爱的氛围之中. 4、教导主任：用铁...

1.题目叫“门的悬念”，文中哪些地方体现了“悬念”？ 校长笑着说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。 2.理解下列句子。 (1)十五六岁的少年，正是撒欢儿尥蹶子的年龄。 这个年龄的孩子正是特别活跃，不...

《门的悬念》阅读答案： 1、 因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门. 2、经不起踢打的玻璃门. 3、形象地写出了学校对学生倾注了充分的爱,让学生沐浴在爱的氛围里...

1、从“校长笑了”一直到“爱与被爱的欣幸” 2、十五六岁，正是不受约束，想自己做主，有点儿叛逆的时候。 孩子们喜欢踢门，就换成大铁门让他们踢，伤的肯定是孩子们的脚。 3、指的是玻璃门，不矛盾。它...

（1）联系上下文，理解词语的意思 ①撒欢儿：—— 意思形容因兴奋而连跑带跳,特别活跃 ②扉：———门扇 （2）为什么说玻璃门是...

（1）联系上下文，理解词语的意思 ①撒欢儿：—— 意思形容因兴奋而连跑带跳,特别活跃 ②扉：———门扇 （2）为什么说玻璃...

1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。 3、形象地写出对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。 4、教导主任：用铁...

1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。