豆花文高原反应

展开时为了激发幼儿的学习兴趣，我以图标这一教具让幼儿理解了歌词内容。这一环节的重点是是让幼儿先理解歌词，然后引导幼儿在学习、掌握第一段歌曲的基础上，学习第二段歌词并在游戏情景中进行演唱。难点是初步感受...

通过本节课教学，在以后长期教学工作中，师生互动环节在设计中再详细充分些。

1.通过夹豆豆的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。 　　2.通过夹豆豆比赛，引发幼儿使用筷子夹豆的兴趣，提高幼儿的生活自理能力。 　　3.活动中能遵守游戏规则，愉快地游戏。

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　本次活动主要体现了以下几个特点 　1、从幼儿兴趣出发，对小班幼儿的“生成”内容进行探究 　“有趣的豆宝宝”活动是在“春天”的主题背景下展开的。春天正是万物复苏、播种庄稼的季节，幼儿也带来了很多美...

　　活动目标：1、了解豆子的生长过程，学习用图画的方式进行记录。2、仔细、耐心地进行观察，养成做事有始有终的习惯。3、通过种植观察活动，激发幼儿关爱植物的情感。活动准备：幼儿观察豆子成长的记录 　　活...

活动目标； 　　1、感受布老虎质朴可爱的外形和强烈的色彩对比。 　　2、通过看一看、摸一摸、说一说，进一步熟悉布老虎的外形。 　　3、体会妈妈对孩子深深的爱。 　　活动准备 　　1.自备实物布老...

放学回到家，我放了几粒黄豆在水里，我要观察黄豆的生长变化。 黄豆一丢进水里，就在水中打着滚，好象一个个顽皮的小娃娃。过了二分钟左右，大部分的黄豆都“长胖了”，身上的“衣服”也变得皱巴巴的。还有几粒豆...

展开全部 臭豆腐和榴莲一样，臭味飘十里，可吃起来却特别的香。臭豆腐作为中国独有的小吃，在中国早已家喻户晓。当老外吃济南臭豆腐时，不仅被辣翻，更是被臭豆腐味道刺激的狂吐不止，并痛苦声称“这简直就是...

用白板展示豆子生长的过程，同学们很好奇，引起了他们的求知欲，好奇心老师，再详细的进行了讲解，效果很好如果有条件的，可以让孩子们到实地观察看一看，更好