你认为文学阅读的最高境界是怎样的呢？

【答案】B【答案解析】 文段为总分结构，首句指出越来越多的儿童图书作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长，然后分别从读者年龄段和写作内容两个方面，具体列举了作家的不同定位。由此可知，文段主要说的是...

【答案】：B 【答案解析】：本题属于主旨概括题。文段为总分结构，首句指出越来越多的儿童图书作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长，然后分别从读者年龄段和写作内容两个方面，具体列举了作家的不同定位。...

　　第一重境界:【炼气化神】此境界的读者读书是单纯的娱乐消磨时间，并没有特别的感悟，随着看的书越来越多，开始有了些许感悟，好像触摸到一个全新的世界。 　　第二重境界:【炼神返虚】此境界的读者看的...

阅读是有境界的。它不仅仅是层次，它还有境界。什么样的境界呢？         第一个境界，楼外楼境界，浅层次的阅读，满足最基本感官需求。         第二个境界，山外山，这是有点超然的...

花儿是和小鸟的对话中说 如果孩子可以爱护小鸟 就爱护花儿，小鸟把这句话带给了花儿 花儿就笑了 希望对你有帮助

我认为阅读的时候是不应该出声的 ，不要打扰他，让他认真阅读，如果朗读的时候，这样可以大声地说出来。

常用字是3500，不过孩子在有一定基础后，可以教会孩子查字典，在书中遇到不认识的字是难免的，让孩子自己去学习识字，培养她独立学习的能力

凿壁偷光záo　bì　tōu　guāng [释义] 在墙上凿开一个小孔；偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。 [语出] 晋·葛洪《西京杂记》：“匡衡字稚圭；勤学而无烛；邻舍有烛而...

2-3岁适合孩子用的阅读、认字的书最好选看图说话之类的，让孩子在日常生活中，在多认识实物的基础上，认识与实物如动物、植物、交通工具、建筑物等对应的图片和文字，这样容易从实物、图片和文字的对应关系中系统...

阅读的过程本身就是认字的过程 我们经常会对阅读误解，更多原因是对于阅读的不知道 我们教育的改革最近才开始把阅读重视起来 现在的阅读是有分级的，也就是按照阅读能力和识字量进行分级 每个级别都有相应的书目...