露珠赞 第1自然段和最后一自然段是什么关系?这样写有什么好处？

正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起；却早纷纷扬扬，卷下一天大雪来。 林冲和差拨两个在路上又没买酒吃处。 早来到草料场外，看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。 推开看里面时，七八间草屋做着仓廒，四下里都是...

第2自然段 具体描写了露珠. 露珠赞短文的第三自然段的段意： 写露珠展现在人们面前的时间、地点和形态特点.

一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！ 一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三...

1、随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜》 2、自闻颖师弹，起坐在一旁。韩愈《听颖师奏琴》 3、落红不是绝情物，化为春泥更护花。龚自珍《己亥杂诗其5》4、新竹高出旧竹枝，全凭老干为帮扶。郑燮《新竹》 ...

以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品，真前无古人，后亦无来者也。 ——周作人赞美安徒生童话 世界上最伟大的童话作家。他的伟大就在于以他的童心与诗才开辟一个童话的天地给文...

老师你把青春凝结为作用力，将我们向未来一点点推移;把智慧编织成电场线，让我们向成功一步步靠近。 　　2.老师你以辛勤为杠杆以付出为支点，我们知道老师想翘起的，不是庞大的地球，而是我们触手可及的明天...

妈妈像（ ），（ ）着我；妈妈像（ ），（ ）着我……自己写了！提示：关于能保护你的东西，并把自己当做那个被保护的东西！

以小儿之目观察万物，而以诗人之笔写之，故美妙自然，可称神品，真前无古人，后亦无来者也。 ——周作人赞美安徒生童话 世界上最伟大的童话作家。他的伟大就在于以他的童心与诗才开辟一个童话的天地给文...

老师，有人说您像蜡烛一样，点燃自己照亮别人； 老师，有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木。 老师为了我们，付出了太多! 您犹如蜡烛,默默燃烧自己,照亮别人! 教师是火种，点燃了学生的...

生命就是一朵暗处的花，有代谢，有精彩与颓败，而且永远看不分明，但它的存在，即是一个奇迹！ 今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。 • 尊重生命，完全尊重生命。 • 人生就像奕棋，一步...