托班小脚丫本领大教案及反思

写教案的具体内容包括以下十项：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。

　　［活动目标］
　　1、锻炼脚丫的灵活性，体验赤足活动的乐趣。
　　2、培养幼儿口语表达能力。
　　3、通过幼儿亲自活动，复习巩固对脚丫的认识。并能把脚触到物体的感觉说来。

　　［重难点分析］重点锻炼脚丫的灵活性，难点能把脚触到物体的感觉说出来。

　　［活动方式］集体、分组

　　［活动准备］
　　1、课件（1）“小脚丫在长大”；课件 （2）“脚丫本领大”
　　2、录音机、音乐磁带、、海棉垫、小桥、彩球、塑料草坪、按摩石垫、脚铃、小猫头饰、小鱼。

　　［活动过程］
　　一、导入 ：
　　通过观看课件1：“小脚丫在长大”，吸引幼儿探索的兴趣，引出课题。

　　二、展开：
　　1、幼儿围坐圆圈，互相说一下自己脚丫长的什么样。
　　2、给老师说一说脚丫长的什么样？（边说边指出来，有脚尖、脚趾、脚面、脚心、脚掌、脚后跟）
　　3、观看课件2：“脚丫本领大”，了解脚的特异功能（杂技表演，为了生存练就的本领）。
　　4、游戏《爱玩的小脚丫》：组织幼儿踩一踩彩球、走走小桥、塑料草坪、按摩石垫、在海棉垫子上跳一跳，鼓励幼儿说一说脚踩到这些物体上的感受，体验赤足活动的乐趣。