科学教案谁的小脚丫反思

幼儿园科学教案:谁的小脚丫



教师:屈老师



活动目的:

1.认识几种有特征的动物的脚丫

2.体验辨认小脚丫的乐趣



活动准备:

动物的小脚丫图片 毛绒玩具(小鸡 小鸭 大象 小猫)

在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认



活动过程:

一.请孩子看看，唱唱自己的脚

1.我们来唱唱我们的小手小脚

歌曲《小手小脚在哪里》

2.数一数自己有几只脚，我们的小脚有什么本领呀?

教师带领幼儿走一走，跳一跳，跑一跑，感受脚是我们的好朋友

二.幼儿辨认这是谁的小脚丫

1.出始小脚丫的图片，让幼儿找一找是哪只小动物的

2.说一说小脚丫的特征

小鸡的脚丫尖尖

小鸭的脚丫扁扁

小猫的脚丫像梅花

大象的脚丫大又圆

3.再次辨认这是谁的小脚丫

三.游戏:找一找，踩一踩小脚丫

1.教师说出小动物的名字让幼儿去找找它的小脚丫

2.教师与孩子一起辨认没有看过的小脚丫(马的小脚丫)

3.继续寻找其他的小脚丫(更多教案尽在:屈老师教案网)