幼教阶段，让孩子背唐诗宋词是弊大于利，还是利大于弊

作为中国古代文学艺术的瑰宝，唐诗和宋词在创作中，对平仄、押韵、字数、句数、对仗等均有着严格的要求。但二者有个共同的美学特性：韵律美。而这一点，在幼教阶段，是家长应该关注和重视的重点所在。
和良好的音乐环境可以作为积极胎教的方式相同，有选择性的在幼教阶段让孩子背诵唐诗宋词，也是一种积极地教育形态。只是，菁童网提醒各位家长，在幼教阶段，让孩子背诵唐诗宋词，应注重培养的是孩子对诗词音乐美的欣赏。