保育员应具备什么样的心理素质?

保育员应具备的心理素质是：(1)合作精神。在幼儿园教育当中保育员扮演着“绿叶”的角色。需要保育员具有团结协作的精神，与教师之间配合默契，共同做好保教工作。如果保育员素质不高，带有明显的随意性，幼儿园精心设计的教育活动就会被这种低水平的保育工作的负面影响所抵消。作为保育员立该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。(2)意志坚强，耐心细致。保育员的工作是琐碎平凡的。需要保育员有坚强的意志，克服一些烦躁的心理和对保育员的一些不正确的看法。保育员的工作是在一点一滴的日常工作中体现出促进幼儿身心发展的教育效果。由于一个班上有几十个孩子，每个孩子的生活习惯不同，体质不同，自理能力也不同，保育员在和孩子接触的过程中就要耐心细致地观察孩子，及时地进行保育工作。(3)良好的自我认知能力和形象。在幼儿园中保育工作和教育工作同等重要。但是在实际工作以及人们的传统观念中，常常存在着重“保”轻“教”的现象。保育员在人们的心目中只是扫地、擦桌子的清洁工和服务员。不少保育员也自认为是这样一种角色。因此常常怀有自卑感，影响其工作的积极性。事实上，保育员是管理、教育幼儿的重要力量之一，是班级的教育助手，在人格上没有高低贵贱之分，与教师一样是幼儿园教育中的重要力量。