哪位老师有人教版四年级下册数学的教材分析？

在写之前要提取出中心内容，对其中某些比较熟悉的内容详写，其他的略写，把握关键就好，在加上自己的独特的见解就好！

教学建议教材分析： 本课是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和与人的利弊关系。 全文共分五段。第一段和第二段主要讲了水变成汽、云、...

你必须要给孩子一点小小的鼓励，但这种力量过于强大的话会把孩子引入歧途，所以还需要警告的力量来平衡，让孩子即不骄傲，也不灰心。

良好的习惯会让人受益终生。一年级下学期，虽然学生已有了一定的自制能力，但是还应该严格要求学生养成好习惯。学生接受能力自然能提高。

新华书店有。

教材上不是有吗？

1、在课程标准中，教学目标和教学内容是一体的，确立教学目标是为了教学内容的顺利进行，教学内容的实行也是为了目标，两者是互相联系的，无论是教学目标还是教学内容，教材分析始终都占有重要的一席之地。 ...

1、在课程标准中，教学目标和教学内容是一体的，确立教学目标是为了教学内容的顺利进行，教学内容的实行也是为了目标，两者是互相联系的，无论是教学目标还是教学内容，教材分析始终都占有重要的一席之地。 ...

即：介绍本课时的内容是什么。包括背景，涉及的名家，思想感情，涉及那些知识理论等方面。这是教案的一个重要部分。

教材分析包括的内容：教学思想、教学目的、教学方法、教学内容、教材结构及教材的语言等。 1、教材的指导思想。教材分析应从宏观的角度分析教材的编写思路。通过学习教科书，了解其中包含的教学思想，即语言...