如何让孩子学会把数学教材中，最难的数学知识梳理出来？

其实，我个人觉得，要梳理的不是最难的知识，而是孩子掌握最薄弱的知识。

首先，平时练习和考试过后，要指导孩子将做错的题目整理出来。很多时候，孩子掌握的差的，并不一定是最难的题目，同样如果难的题目孩子已经掌握，它就不再是难的题目了。

其次，经过一段时间后，可以根据孩子平时的笔记或者书上的目录，将错的题目所属的知识点找出来做一些标记，或者单独整理在一个笔记上。

如果有条件，可以在同一个知识点中有针对性的选择一些题目来做。然后把孩子掌握仍然很薄弱的知识点和错题做出标记。

这样，等到期末考试前，就让孩子通过复习课本目录或笔记，来让孩子实现面上的复习过程。然后就是重点复习那些易错题和做了标记的题目，最好的检验过程就是看看能否再次做出这个题目来。

最后还是要强调一遍，没有必要去整理什么最难的数学知识。如果需要，随便弄本数学参考书翻翻就知道了。最有效的复习，是发现并重点掌握自己平时比较薄弱的知识点，这样针对薄弱点的复习，才是能够事半功倍的好方法。