孩子脑瓜很聪明，但就是不努力，成绩不稳定，家长该怎么引导？

这个时候家长可以去细心的发现，孩子对哪方面兴趣比较高，可以带孩子多去参加一些团队合作的项目，培养孩子的动手能力，逻辑思维能力，并且要和孩子经常的沟通。

怎么引导困誉孩子思考问题,和动脑做作业介绍如下： 面对孩子的问题，我们作为家长要以平和的心态对待，理性地回答孩子的问题，鼓励孩子探索和思考，促进其发展。 以下是一些回答孩子问题的建议： ...

找一些和孩子的年龄匹配的英文音乐、图书、卡通片、语音故事等活泼的多媒体资料，培养孩子的兴趣和语感 再结合教材，一起学习

          确实如此，奋斗的年龄去选择安逸和享受，未来的人生不可想象。希望你 从 “知识就是力量”方面去引导，让其明白“知识可以改变命运”，人生只有用辛勤的汗水去为自己争取一片灿烂的天空，才...

这个有很多因素，生活成长环境，学习氛围，学习方法，这些都是很多因素，也许你在学习上没有别人好，但你要相信，你身上也有属于你自己的闪光点，而且这些是别人没有的，对自己自信一点，最不济，勤能补拙，笨鸟先飞...

根据我对孩子的研究，所有的孩子都是很聪明的，但是每个孩子的接受能力和表现能力不同，有些孩子不符合我们当前聪明的标准。 在学校里，真正学习好的孩子，很多都是安静沉稳的，这样的孩子记忆力好，甚至过目...

确实啊！你感觉有些人天生就是天才！再怎么努力就是比不过他！有些人说为什么不可以走捷径！可是有些人努力却换不来什么！但是也不要自暴自弃！你想想以后！以后看现在自己你会觉得很稚气！乌云终有散去的一天！在迎...

盛文堂老师来认为：“聪明”不源是真正的在表扬孩子，而是在害孩子。 过多的表扬孩子聪明，会让孩子觉得学习只要靠聪明就行了，不需要努力，甚至就得成绩不好，不是自己错，只是自己不愿意做等等，而学习是需要努...

方仲永 有个著名的故事叫做 伤仲永 伤 仲 永 作者：王安石 金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写...

　绘本故事：《蚂蚁和西瓜》　一块西瓜在蚂蚁看来，多么的庞大，多么的诱人！为了把好吃的西瓜带回家，蚂蚁们集体出动……先把家里装满，再痛快地饱餐一顿，最后还在西瓜上玩滑梯。蚂蚁是一种可爱的小动物，也...