如何看待教师职业倦怠现象？

这个现象现在是大部分教师的一种现象，这种现象会传染，会让教师感觉到认真付出不会德到和别的教师相同的收入。他们也是人，他们也有家庭，所以他们也需要收入

教师职业倦怠现象，只是极个别老师，不是普遍现象。所谓教师职业倦怠现象，就是在教师行业的适应期内感到疲倦，没有激情活力，日复一日都是做的同样的工作。
任何行业都有职业倦怠，只要认真去对待，从平凡的工作中去找到闪光点获得成就感，调整自己的情绪，摆正自己的位置，就会逐渐消除职业倦怠现象。
年轻人从事教师职业，在日复一日重复机械循环式的作业中，渐渐产生一种疲惫，甚至厌倦心理，在工作中缺少激情活力打不起精神，感到人生找不到方向，才会产生倦怠现象。
职业倦怠是一种由工作引发的心理枯竭现象，是年轻教师在工作重压下所体验到的身心俱疲，缘自心理疲乏。
解决教师职业倦怠现象，就要让年轻教师学会换个角度多元思维，学会欣赏善待自己。遇挫折时，要善于多思考，适时自我安慰，不过度否定成绩。

出去旅游放个假，卸卸压放松自己。不断学习，加强实力，提高含金量。很多职业倦怠是因为不能胜任工作，感到力不从心，所以给自己加加油充充电，更好的适应教师职业。
学会适时运动减压，把职业倦怠当作挑战，自我加油打气鼓励，唯有实际解决遇到的困难，没有压力情绪放松，才会消除职业倦怠现象。