第19课《‘精彩极了’和‘糟糕透了’》的课文大意。

两种不同爱的方式,一种是父爱的力量：警告、提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励,是温柔的,使小孩增强自信心. 这两种力量交织在一起,正确引导了孩子的成长.父爱的力量让孩子面...

　　19课《"精彩极了”和"糟糕透了”》主要内容：这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。

课文讲述了作者小时候写第一首诗的故事，母亲对他第一首诗的评价为“精彩极了”，而父亲的评价则是“糟糕透了”， 以后作者有了新的作品也每每如此，作者明白无论哪种评价都是对他的关爱。 段落大意：全文...

在《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文里，作者认为爱有两种表达方式——那就是母爱和父爱。我也认为，爱有两种表达方式。 我跟作者不一样。作者有个慈祥的母亲，而我有个对我非常严厉的母亲；作者有个严格的父...

是人教版第19课的课文！

那是母亲对作者的爱称

主要内容：课文讲了作者童年时，父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大的影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。

正常情况下的话，其实我觉得长大了之后的话，呃，他越来越去懂得越来越去成熟了。嗯，但是呢他也会越来越胆小，越来越畏首畏尾的。

第一段（1-14自然段）我写了一首诗，妈妈说十分精彩，而父亲却说十分糟糕。 第二段（15-16自然段）在许多年来，父母一个鼓励我，令一个批评我，使我成长成一位作家，我感谢我有这样慈祥的母亲，严厉的父亲...

作品名称：“精彩极了”和“糟糕透了” 译者：唐若水 作品别名：我的绝妙坏诗 原作者：巴德·舒尔伯格