如何组织学生朗读《烛之武退秦师》才能调动积极性？

假如烛之武去见秦伯

这是翻译，很清楚的 晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，(晋文公落难时候,曾经过郑国,不受礼待)并且从属于晋国的同时又从属于楚国。(郑伯有晋盟在先,又不肯专一事晋,犹生结楚...

这是翻译，很清楚的 晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，(晋文公落难时候,曾经过郑国,不受礼待)并且从属于晋国的同时又从属于楚国。(郑伯有晋盟在先,又不肯专一事晋,犹生结楚之...

上面写的已经很好了

春秋时期，晋献公为了同实力相当的邻国——秦国加强友好关系，于是将自己的女儿嫁给秦穆公。后来年老的晋献公宠信妃子骊姬，逼死太子申生。骊姬还想加害于公子夷吾和重耳，他们只好逃出晋国。晋献公去世后，骊姬...

委婉曲折，极具说服力

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故事讲述郑国被晋、秦两个大国的军队所包围，败埋国家危在旦夕，烛之槐埋武奉郑君之命，去说退秦军。他善于利用矛盾，采取分化瓦解的办法，一番说辞，便说服了秦君，撤出围郑的军队，并且派兵帮助郑国防守，最...

郑国对于礼是不重视的，这也是导致他被攻打的原因之一，“以其无礼于晋且贰于楚”，而礼对于秦晋两国来说是一种工具，一个获取利益的借口，秦国会和晋国一起攻打郑国也是为了利益，而烛之武正是洞悉了秦国的目的...

分角色朗读是一种朗读方法，按照不同的角色来分别朗读不同部分的内容。这种朗读方法可以有效地检验学生对课文的理解和掌握情况，提高学生的朗读兴趣和阅读能力。以下是一些实施策略和建议： 统计“角色数量”，...