（听听，秋的声音）一文作者抓住秋天什么的一些声响，用什么的语言，体现了秋天景物的什么，表达了诗人对

听听，秋的声音一文作者抓住了秋天的刮刮的一些声响，用简明的语言，体现了秋天景物的动态，表达了诗人对秋天的喜爱之情，原文如下：

听听，秋的声音，

大树抖抖手臂，“唰唰”， 

是黄叶道别的话音。

听听，秋的声音，

蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，

是和阳台告别的歌韵。

一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；

一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

听听，走进秋，

走进这辽阔透明的音乐厅，

你好好地去听——秋的声音。

秋的声音，在每一片叶子里，

在每一朵小花上，在每一滴汗水里，

在每一颗饱满的谷粒里。

听听，秋的声音，

从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。

听听，我们去听秋的声音。

这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。 

扩展资料：

初读诗歌，应着重解决两方面的问题：

1、运用前面几篇课文里学过的方法理解诗中词语的意思；

2、了解诗中讲了哪些事物的声音。诗中从两方面写了秋天的声音，一种是具体可感的声音。像一、二、三、四节中写的，落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音；另一种是可心领神会而不可闻的无声的声音，其实是秋景给人的感受。像最后两节中写的秋天的声音。