请以,行为改变人生,为题写作文

试题分析：选题作文具有很大的灵活性。如果选写第一篇，首先要补充题目，要想一想有什
么可以改变自己的，怎么改变，为什么改变，改变后成了什么样了，对所补的人或物或景有
什么情感等。可补的内容很多，如某个人、某个事物、某个景物、某篇作品、某句话等。如
选后一篇，则要认真读要求前面的内容，前面是一个提示，有人物：林春、吴彤、陈晨，有
事件：整整一天，林春就是不搭理吴彤，有起因：林春和吴彤要好，是班上公认的“死党”，
吴彤却把新买的《西游记》先借给陈晨了。根据这些内容，我们可以展开联想想像，把记叙
文的几个要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果的关系考虑清楚。尤其是事件
的来龙去脉。同时还要考虑如何组织材料、采用什么顺序等。
因为是选题作文，所以哪一篇的材料多，有话写，就选择哪一篇．
点评：半命题作文的补题是关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。
补全题目常用方法：.避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。
提示语加题目的作文，一定要注意把提示语和题目两部分都要分析透彻，之后根据自己掌握的材料确立主题，来完成构思与写作。拟题也很关键，我们要围绕所给的提示，拟出适合自己写作特点的、能吸引阅卷老师眼球的、体现个人文学功底的题。
在构思的过程中，最初的两三个想法最好是先扔到一边，再想有没有更佳的材料和内容可选，不要急于落笔，等到构思真正成熟后再下笔。写作时，要注意书写一定要整洁，标点符号要使用正确，关注作文的词语运用与描写，尽量让笔下的文字灵动起来。当然平时的练笔也是至关重要的，写作其实就是一种习惯而已。