早期教育如何发展孩子的语言智能

孩子语言敏感期培养的措施 当宝宝还在妈妈怀里的时候，家长可以和孩子说话，虽然此时的宝宝还不能回应你，但此阶段的宝宝已经能分辨不同国家的语音了。 4个月之后，宝宝进入了咿呀发声的阶段。一开始他发出...

国外早期教育的发展趋势为以婴幼儿为本，关注成长等。 在早期教育实施过程中，首先坚持以婴幼儿为本，以婴幼儿为中心，维护婴幼儿的尊严，尊重和保护婴幼儿的权利；调动社会各方的积极性，扩大0～3岁...

对，完全正确

　　从零岁开始家长就应不断对宝贝说话。专家表明丰富的语言刺激环境使宝贝储藏大量的语言信息，有利于语言智能的发育和发展。宝宝语言能力培养的几个步骤。 　　一、3岁前宝贝语言发展的4个里程碑3岁前宝贝语言...

内容提要 本书的主体框架是以婴幼儿的年龄为主要分界线,在第一个年龄段又重点分为“教育参考”和“智力开发训练”两大部分。“教育参考”的主要内容包括理论根据,婴幼儿智能发育的规律以及早期教实施的具体教学计...

生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。懂得感恩就是幸福。就在这个 周日，我观看了于丹教授主讲的中小学生人格教育之《感恩教育》，这使我获益良多。 在第一讲里，于丹教授讲述了...

1、音乐教育在学前儿童发展中发挥着重大作用。 2、音乐教育有着德育、美育、智育功能，而要想发挥音乐教育的功能。 3、促进学前儿童的全面发展。 4、教育工作者就必须结合学前儿童的特点来...

B 解析： 本题考查的是儿童形状知觉的敏感期。2岁是口头语言发展的敏感期，4岁是形状知觉形成的敏感期，4～5岁是学习书面语言的敏感期。B项正确。 A、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。...

B 解析： 本题考查的是儿童形状知觉的敏感期。2岁是口头语言发展的敏感期，4岁是形状知觉形成的敏感期，4～5岁是学习书面语言的敏感期。B项正确。 A、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。...

B 解析： 本题考查的是儿童形状知觉的敏感期。2岁是口头语言发展的敏感期，4岁是形状知觉形成的敏感期，4～5岁是学习书面语言的敏感期。B项正确。 A、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。...