教育技术中,系统科学理论是什么含义?作用在哪些方面?

学习过程是教育技术研究和实践的对象。这是教育技术经过长期的探索和实践后才确定的，它标志着教育技术在观念上已经从传统的“教”向“学”转移。 学习资源是优化学习过程的必要条件。现代科学技术的发展，使学习资源不断变化和丰富，为优化学习过程提供了必要的条件，同时也迫使人们对学习资源进行科学而富有创造性的设计、开发、运用、管理和评价。