在课堂上如何调节课堂气氛？

小组讨论：给出话题，自由发挥，常用来引出教学内容 角色扮演：经典电影动画片段，或自编故事，发挥创造力 故事接龙：老师给一句话或一系词语，从第一个同学开始自由讲故事，每人一小段，全班轮一遍，最后一...

招呼每个学生，用活泼搞笑的语气自然地照顾每个人，多笑！！

可以试着做一些小游戏

在很多时候学生在课堂上扮演的还是配合老师完成教案的角色，更多的学生还是扮演着“群众演员”，任凭教师摆布。事实上，处于不同状态的老师和学生在课堂教学中有着不断变化的需求和能力，师生的共同活动能使机械、沉...

上课时候可以多讲些笑话给他们听 可以给些有奖问答 让那些比较活跃的同学带动那些比较害羞的学生 开展讨论课，谁说的有理就给予一些奖励 猜谜，成语接龙，歇后语等都可以考考他们 还有那些脑筋急转弯...

力争上游你追我赶兴奋不已群情激动群情激昂议论纷纷各抒己见聚精会神哄堂大笑一片寂静热火朝天七嘴八舌专心致志凝神静思团结协作

1、鸦雀无声 拼音：yā què wú shēng 解释：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。 出处：宋·释道原《景德传灯录》卷四：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’”宋·苏轼《绝句三首》：“...

你好同学，我觉得这样很好，既活跃了课堂气氛，也消除了课堂的枯燥乏味，让同学们放松一下，讲一些和学习有关的趣味故事等等，学生还增长了知识。谢谢。

修饰姓名：学生的姓氏和名字，本来都是很平常的。但是，如果老师细心的话，在需要点到学生的姓名时，以一种特别的方式来修饰、点缀，往往就能引出一种幽默的效果。故设悬念：学生有很强的探求欲，老师先设置一个悬念...

我上高中的时候，老师为了不让同学瞌睡，经常讲一些笑话。说一个给你听:同学们，下面我给大家举一个列“例”子。这时就有很多同学偷笑，有的同学举起手来，大声说，那不是列子，是例子。老师也笑了，说，上课可不许...