回忆全文内容（匆匆、朱自清），说说选文最后一自然段在全文起到了什么作用

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回忆全文内容（匆匆、朱自清），说说选文最后一自然段在全文起到了什么作用

2023-01-11 06:32

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？回忆全文内容，说说选文最后一自然段在全文起到了什么作用

2个回答

2023-01-11 08:18

1。中心句 2。首尾呼应 3。追问 4。表达作者的不服气的心理

2023-01-11 07:04

开头第一段提出这个问题，起到领起下文的作用，同时也设置悬念，吸引读者；
最后再一次出现，与开头相照应，前后呼应

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全文共五个自然段，可以分三段。第一段（第1自然段）：提出我们的日子为什么一去不复返的问题。第二段（第2-4自然段）：在描述中详细的写出日子的流逝。第三段（第5自然段）：反问第一自然段提出的问题，...

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匆匆朱自清

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匆匆作者: 朱自清　　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？...

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朱自清的《匆匆》

1个回答2024-03-01 23:57

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?--是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了...

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朱自清匆匆

1个回答2024-03-09 18:45

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又...

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朱自清的匆匆原文

1个回答2024-03-12 06:07

匆匆作者: 朱自清　　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁...

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朱自清<<匆匆>>的大意

1个回答2023-02-14 00:35

慨叹时间流逝的不知不觉,让我们珍惜时间!!!不要再蹉跎度日

朱自清的《匆匆》

1个回答2023-01-26 18:38

文章写的是作者对时间的流逝而感到惋惜与无奈

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3个回答2022-04-11 18:26

本文写出了作者对（大自然的荣枯）（我的日子 )的叹惋和思考第3段用了什么修辞方法？作用是? 答：拟人和排比。拟人，时间被人格化了，如：“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”，时...

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