《他们那时候多有趣》运用对比的修辞手法产生了怎样的效果？

通过对比，流露出作者对科技的发展所带来的人文关怀缺失的担忧。
《他们那时候多有趣啊》这篇课文写的是玛琪对自己的学习生活和“学校”极度憎恶,流露出她内心的孤独;因为没有同伴在“笑啊、喊啊”,没有同伴“一块儿回家”,没有同伴“互相帮助”“互相讨论”,以至于她在孤独无趣中学习。孩子需要同伴,需要交流。