如何通过小组合作来展开卖火柴的小女孩教学

理解课文思想内容，激起对资本主义社会贫苦儿童悲惨生活的同情。
巧用课件创设课文教学情境，渲染课堂教学气氛，使学生进入课文角色。做到主线分明，细节饱满。抓住课文重点段进行教学，采用由扶到放的教学方式，紧扣重点词句抓住小女孩五次擦燃火柴所看到的幻想粗线头教学。课堂上采用质疑、讨论、合作探究等学习方式引导学生与文本进行对话、与老师进行对话，培养学生自主学习意识，落实新课标精神。