共读英文故事，家长需不需要翻译成中文给孩子？

不需要，完全没有必要。亲子共读的乐趣是在于家长能陪他们一起阅读，养成良好行为习惯的阶段，并不是真的要求他们学习很多单词。

第一，亲子共读英文故事，可以让他们在阅读中寻找乐趣，自己探索不会的东西，这有利于他们的成长。培养他们对未知事物的好奇心和求知欲，自己遇到问题，自己动手查找答案，既能培养孩子自己的动手能力，又能加深自己的阅读兴趣，在阅读中获得快乐。

第二，共读英文故事，家长翻译成英文讲给孩子，孩子的主体性体现不了，那么亲自共读的意义何在。家长全部给孩子翻译一下，孩子说我已经知道了，我们读下一个故事吧，很快对这个小故事的兴趣就消失了，这会导致以后孩子的耐心缺乏，不能沉浸在一件事情中，专注力不够。

第三，会造成孩子对家长有依赖。身为家长，我们最重要的是教给他们方法而不是直接告诉他们答案。家长直接翻译成中文给孩子，孩子有什么提高，以后家长不在身边孩子自己阅读的时候怎么办。所以要培养孩子的自主能力，让他们单独完成，我们可以在旁边适当的给他们帮助，而不能全权负责。

第四，可以让孩子自主学习。共读英文故事，孩子有许多单词不会，不理解。这时候我们可以让他自己主动提问，你再帮助他，教给他方法，还能加深他的印象，让他在自己学习中获得乐趣，增强学习的主动性。

最后，我们要明白亲子共读的意义是什么。我们可以让他自己寻找答案，自己主动探索未知。家长的过多帮助对孩子成长并没有什么帮助，或许会产生相反的作用。