哪些方法可以改正孩子上课小动作不断的习惯呢？

小孟有个聪明的儿子，今年已经8岁了，由于是个小话痨，又经常能说出一些有趣的话，所以走到哪人们都说他聪明伶俐。可就在最近，小孟接到了学校老师打来的一通电话，老师表示，小孟的儿子虽然很聪明，现阶段学习成绩也不算差，但是在课堂上总是做小动作，有时候还跟周围的学生小声说话，老师担心小孟的儿子再这样下去学习成绩会下降，所以才打电话告诉了小孟，提醒小孟在家里多加引导。

不仅仅是小孟，相信很多家长在孩子上小学之后，都遇到过孩子上课不专注、做小动作的情况，为什么孩子会出现这样的情况呢？主要是因为孩子早期并不具备自控能力，当其他事物对其造成吸引，孩子的注意力就会被分散，如果长时间得不到纠正，孩子就会习惯于这种想东想西不专注的状态，今后在学习上、生活上必然会遇到麻烦，甚至心理方面也会出现问题。

针对孩子上课小动作不断，家长应如何帮助孩子改善呢？

1、创造一个合适的环境

孩子不专注是因为受到外界因素影响，那么想要改正这一点，家长们就可以从减少外部影响入手帮助孩子。家长们可以让孩子独自在房间中学习或看书，并且把可能会影响到孩子注意力的物品拿走，比如玩具、课外书等等，当孩子处于一种只能学习的环境，孩子就会把注意力放在学习上，专注度也会逐渐提升。

2、给孩子买一些需要花时间去玩的玩具

孩子身边的玩具其实也能帮助其提高专注度，拼图就是个不错的选择，一开始家长们可以给孩子一个块数较少的拼图，孩子的兴趣被提起来之后，则可以选择块数较多的拼图。我们知道拼拼图的时候需要较高的专注度，因为孩子要从众多拼图碎块当中找出图案能互相拼接的拼图碎块，既需要观察力，又能锻炼记忆力，当孩子花一定的时间完成了拼图，孩子就会意识到专注其实是可以带来快乐的，专注度自然就得到了提升。

3、引导孩子定时完成一件事

大多数孩子做事情时并不在意时间长短，如果家长们不去限制，孩子就会觉得现在不做也没关系，而把注意力放在其他事情上。建议家长们给孩子安排一些要定时完成的事情，可以是读书，也可以是写作业，家长要明确地告诉孩子，这件事需要在什么时间内完成，比如说写作业，如果作业量不多的情况下，家长要限制孩子在1个小时内要写完，孩子为了在规定时间内完成作业，专注度就会提升。另外，家长要在孩子完成作业后对其完成质量进行检验，如果孩子完成得很好，则说明孩子的专注度已经有所提升，经过多次引导，孩子上课做小动作的现象也会得到改善。

4、帮孩子建立规则感

生活中有很多时候都需要遵循一定的规则，孩子规则感较弱，上课时就容易出现异常的举动，但如果家长帮孩子建立了较强的规则感，孩子就能明白上课时做小动作、注意力不集中其实是不对的，从而逐渐约束自己的行为。家长们可以从生活中的点滴入手，比如物品的摆放和整理，家长们要引导孩子明白什么东西应该在什么地方，当孩子意识到生活中存在规则，专注度也会有所提高。

可见孩子的专注度应该从小进行培养，这不仅关系到孩子的生活和学习，对孩子未来的发展也非常重要。