我激动得流下晶莹的泪珠。缩句。

缩句最简为： 我激动。 【解析】“流下晶莹的泪珠”作补语，删掉。

我激动得流下晶莹的泪珠。 缩句:我激动。 我激动地流下晶莹的泪珠。 缩句:我流下泪珠。

作者认识到女教师饱含晶莹泪珠的泪泉是滋养生命灵魂和滋润民族精神的泉源。带给我的启示是：莪们要像女教师那样，无论在什么情况下，都要保持纯真和善良。

。《晶莹的泪珠》就记录了作家陈忠实与他的老师一件小事。他将童年的这段记忆封存了四十年之久，但在字迹之间，我们却无法找到岁月流转的痕迹，因为他关于这泪珠的记忆竟是如此的清晰:我看见两滴晶莹的泪珠从眼睫毛...

首先要明确，结构助词“的”用得不正确。要用“地”或“得”。 一、用“地”时： 我（主语，保留） 激动（状语，缩掉） 流下（述补结构作谓语，保留） 晶莹（定语，缩掉） 泪（宾语，保留） 答案：我流下...

听到这个消息我激动得流下了晶莹的泪珠。缩句~我流泪。

他激动得流下了晶莹的眼泪 缩句：他激动。 【注】“流下了晶莹的眼泪”作补语，删掉。

以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔 大体上分为四个部分 第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要...

晶莹的泪珠指年轻女教员为我休学、为自己不能给予我帮助而难过流下晶莹透亮的眼泪。晶莹的泪滴指教务处女老师为我失棚裂学感到无奈、伤心而流下的泪水，也喻指老师真诚、喊庆纯洁、善良链渗闭的心灵。

《晶莹的泪珠》主要描写了一个孩子向老师请假去看望重病的母亲，并向老师借50元钱的情况。 小说的题目“晶莹的泪珠”寓意着孩子对母亲的深情厚爱和坚定的信念。同时，小说也反映了中国传统文化中“百善孝为先...