永远同在的赏析，以情感基调为主！

2023-08-07 04:01

1个回答

在情感基调的基础上，，
还要考虑到资源性的互补，
这是很重要的一点。

相关问答

1个回答2022-10-01 11:42

d项“长得像蝴蝶一样的外貌”不是把樱子比喻成蝴蝶的原因，e项对题目含义的理解不正确。（答案）d、e 赏析: 蝴蝶飘飞亦美亦痛——《永远的蝴蝶》

1个回答2024-01-30 19:15

“不欣赏别人也不会被人欣赏”体现相互尊重的重要性，尊重他人的人要善于欣赏、接纳他人，在与人相处时，能由衷的欣赏和赞美别人的优点、长处，①③学会欣赏赞美他人、善于发现他人身上的闪光点，符合题意；②从宽容...

1个回答2024-01-30 16:18

“不欣赏别人也不会被人欣赏”体现相互尊重的重要性，尊重他人的人要善于欣赏、接纳他人，在与人相处时，能由衷的欣赏和赞美别人的优点、长处，①③学会欣赏赞美他人、善于发现他人身上的闪光点，符合题意；②...

1个回答2022-09-18 03:21

水调歌头·中秋

1个回答2022-09-28 03:20

我也在搜这个^s^~

1个回答2023-10-04 17:15

“不欣赏别人也不会被人欣赏”体现相互尊重的重要性，尊重他人的人要善于欣赏、接纳他人，在与人相处时，能由衷的欣赏和赞美别人的优点、长处，①③学会欣赏赞美他宴誉人族祥拍、善于发现他人身上的闪光兆羡点，符合...

1个回答2023-01-27 16:47

赞美的是焦德禄

1个回答2022-11-24 17:26

赏析：“归心生羽翼”思乡心情之迫切；“愁云恨雨”写词人乡愁之浓重；“新春残腊相催逼。岁华都瞬息”写年华易逝的感慨；“浪萍风梗”用比喻的手法，写自己命如“浪萍风梗”，狼藉无定之苦和对漂泊生活的厌倦。

1个回答2024-01-25 01:18

这首词的主题是表达游子思归之情,时作者宦游于江浙之间,羁旅思归,没有所谓的典故,唯“‘红衰翠减”四字,引自唐李商隐《赠荷花》诗：世间花叶不相伦,花入金盆叶作尘. 惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真...

1个回答2022-10-31 03:11

《童年》是一部自传体小说，描写了主人公阿廖沙从——（忘词了）到人间“混饭吃”的经历。《童年》中的外祖父是恶势力的象征，而文中外祖母则是“把我从黑暗中叫醒”的光明的化身~~~

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