[求助]可以向秋水老师请教《黔中赋》曲子怎么定弦吗？

赋是一种文体的名称，黔中就是指贵州，所以呢，简言之，这首曲子描写的就是贵州少数民族的文化风情…… 它有三个段落，第一段主要是从整体上描写这种风情，并且表达出一种现代人对之的感受。第二段主要描写的是他...

巜黔中赋》是一首热烈奔放，色彩鲜明的古筝独秦曲。它的创作取材于贵州地方音行逗乐，以贵州民歌素材为档樱卖基础，颂亮并运用了很多现在创作手法。乐曲展现了贵州地区高山峡谷，激流纵横的自然风光和粗犷，奔放，谐...

《黔中赋》中作曲家采用摇指的技法来表现这种舒缓的大线条，而左手的快速演好陪奏，又将气氛烘托至奔放热烈的情境。 这首作品无疑是作曲家对贵州音乐文化深度挖掘后，再创造的佳作，这些背景知识也是我们孝昌在...

你好！黔（qián），即：唐代黔中道，辖境相当于今湖南沅水澧（lǐ）水流域、湖北清江流域、重庆黔江流域和贵州东北一部分。后来称贵州省为黔。

此曲创作于1987年。“黔中”即贵耐高肆肆州地区的古称。昌雹尺

运用了联想的的特点。

秋声赋（宋欧阳修） 欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：[异哉!]初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃；如波涛夜惊，风雨骤至。其融于物也，鏦鏦铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵衔枚疾走，不闻号令，...

此曲属于创作曲目，作曲家为中国音乐学院作曲系主任徐晓琳。 是十级的一个曲目。需要特殊的变调。

共创、共建、分发、复盘、支撑、抓手、趴、体感、感知 如虎生翼、大有起色、把薪助火、助我张目、推波助浪1、如虎生翼[rú hǔ shēng yì]：比喻因增加新助力

比尔·盖茨 比尔从小就精力过人，早在婴儿时期自己就能让摇篮晃动起来，从小就极爱思考，一迷上某事便能全身心投入。从外祖母循循善诱的启蒙教育到父母不辞辛苦地为比尔·盖茨寻找适合他天分发展的社团与学...