爸爸妈妈儿歌试听

只要是自己努力了一定能行的,相信自己嘛.对自己来说分数不是最重要,重要的是知识掌握的如何

不告诉，或者撒娇，或者许个保证，下次一定考好，你爸的话不会拒绝的拉

　　互相了解是良好亲子关系的前提，你和你的孩子是不是互相了解呢？也许父母会觉得对自己对孩子非常了解。可是不要太自信，随着年龄的增长，孩子脑子里的各种各样的想法可能会超出你的想象。所以，和孩子的沟通是每天都要做的。
　　下面这套测试题，可以看出你和孩子是否互相了解。两套测试题，一套针对家长，一套针对孩子，抓紧时间，和孩子一起做吧。

　　●父母要做的题

　　1.如果给孩子送生日礼物的话，您孩子最想要的是什么礼物？

　　2.您孩子的学习成绩在班上相对处于什么水平？

　　3.您孩子最大的优点和长处是什么？

　　4.您孩子最大的不足是什么？

　　5.您孩子的性格是怎样的？（A.内向还是外向；B.情绪稳定程度如何；C.善于与人交往吗；D.是否具有领导才能或潜力；E.自信还是自卑）

　　6.您孩子自己希望将来从事何种职业或成为一个怎样的人？

　　7.您孩子最崇拜和最喜欢的人分别是谁？

　　8.您孩子最不喜欢做的事是什么？

　　●孩子要做的题

　　1.你爸爸、妈妈的生日是何年何月何日？

　　2.如果你给爸爸、妈妈送生日礼物的话，送什么会令他们最满意、开心？

　　3.你爸爸、妈妈最喜欢做的事是什么？

　　4.你爸爸、妈妈最讨厌的是什么？

　　5.你爸爸、妈妈最大的优点和长处是什么？

　　6.你爸爸、妈妈身体状况怎样（有没有生过重病，或者有没有慢性疾病）？

　　7.你爸爸、妈妈最喜欢的人是谁？

　　8.你爸爸、妈妈希望你将来成为一个怎样的人或从事何种职业？

　　●评分方法

　　父母和孩子分别独立完成上面的问题，并把答案写在纸上，然后互相评分（父母把答案交给孩子，孩子把答案交给父母）。

　　评分标准：0分，与实际情况完全不符；1分，与实际情况有点符合；2分，与实际情况基本符合；3分，与实际情况完全符合。然后将每题得分累加，算出8道题目的总分。

　　了解程度分析：总分高于16分，父母或孩子对对方相当了解，如果在行为上也能尊重对方的要求的话，一般会有相当好的亲子关系。

　　总分在8～16分，父母或孩子对对方尚不够了解，说明对对方关心还不够。应开始加强对对方的了解和理解。

　　总分低于8分，父母或孩子对对方太缺乏了解，建议马上进行沟通，改善双方关系。如果可能，还可请心理咨询师帮助。

　　如果同一家庭中，两代人得分高低悬殊，这表明在这一家庭中倾斜的人际关系。偏颇不平的亲子关系有时会成为融洽家庭关系的一大隐患，必须尽早予以消除。

　　心理学研究证实，孩子与父母早年形成的亲子关系，是今后与他人建立人际关系的基础。如果孩子在幼年期不能与父母形成亲密和谐的关系，那么孩子长大后就很难与他人建立融洽的关系，人格发展的障碍和社会适应困难就难于幸免。这样的孩子在青少年期就可能表现出缺乏安全感，自卑，苛求自己和他人，对人缺少信任感，以及被动、退缩、依赖等人格特点，是抑郁症、恐惧症和强迫症等心理障碍的高危人群。
　　事实上，亲子关系需要爸爸妈妈和孩子共同努力，生活中的任何小细节都不能够忽视。一方面，父母要多抽时间和孩子共度；另外一方面父母也要努力和孩子成为朋友，和他们进行深入沟通。然而，说说容易做起来难，很多父母总觉得自己的孩子不懂事，不理解自己，他们在和孩子相处的过程中，会觉得无从做起。其实，在孩子的内心世界，可能也充满了委屈，觉得父母无法体谅自己，这就是所谓的“代沟”了。

　　作为父母，一定要站在孩子的角度去思考和看待问题，创造良好的亲子关系，这样会给孩子一个快乐的童年，这对孩子意味着什么呢？不仅仅是当时的欢乐，更多的是当孩子遭受外界的挫折时，他有没有一个可以避难的精神家园。如果没有的话，这个孩子就可能走向伤害自己、伤害别人的道路。保护孩子的心理健康，保护孩子的童年，这在孩子亲子关系发展中间是非常重要的。父母把孩子看成独立的人，给孩子快乐的童年，当孩子渐渐长大，父母跟孩子一起回忆美好的童年时光，会成为一种幸福的体验。

一个小学生拿着寒假作业本对他妈妈说：“妈妈我寒假作业太多了！” 他妈妈拿过来翻了几页，然后直接把作业本撕了，扔出窗外。 一车人以及小学生都看得目瞪口呆。 他妈妈潇洒地说道：“老师问，你就说爸爸妈妈打架，妈妈撕了作业本！” 有这样老妈，是多少学生的梦想！

那些随便就能拿满分，引公愤的人，为了社会安定团结，人民的和睦相处，要考个零分来安抚一下民心，爸爸妈妈看到孩子这么懂事，当然表扬咯！！

1、小明在跑步，小红在跑步，我也在跑步。

2、小明在写作业，小华在写作业，我也在写作业。

3、妈妈在吃饭，爸爸在吃饭，我也在吃饭。

在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

扩展资料

完成仿写题时应做到以下几点：

（1）内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。

（2）结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。

（3）修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。

（4）语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。

（5）联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。

我觉得爸爸这样子说也是有他自己的道理的，说爸爸做得对：爸爸是为了刺激学生，让他考得比这次还好。说爸爸做得不对：是因为作为家长应该鼓励学生
【给了你两个方案的。。。OVO】

儿：
你最近怎么样？……