创建文明礼仪儿歌

可以是正面教材：主要可以画一个人【一个动物】由坏变好
可以是反面教材：主要可以画一个人【一个动物】做了不文明，不礼貌的事

1、鲜花戒指托
有鲜花制作出一个小花球，用来托放戒指，把新人的结婚戒指放在花瓣里面，寓意新人彼此的爱情永固、恩爱到永远。
2、用铃声迎接新娘的出场
当新娘快到达仪式区的时候，让一个小花童摇着铃铛从红地毯中走过，一边走一边喊：“新娘来啦！”当一对幸福的新人携手走来的路上，各位来宾们也同时摇响手中的铃铛来迎接他们的到来。

礼仪是内涵，风度来自礼仪，礼仪未必风度，但风度一定需要礼仪，

(一)开展一次主题实践活动
结合“基层组织建设年”活动，开展“慰问老干部”活动。组织党员教师、幼儿排练文艺节目，和老干部联欢。
(二)开展一次手工制作粘贴画活动
庆“七·一”党员、教师利用废旧物品，每人制作一幅手工粘贴画，主题是歌唱共产党。
(三)召开一次民主生活会和组织生活会
幼儿园党支部组织召开一次党员领导干部民主生活会和一次专题组织生活会，结合农场“基层组织建设年”活动，紧密联系今年以来思想和工作实际，认真查找、深刻剖析突出问题，庆祝党的生日。
(四)为党员上好一堂党课
通过学习“最美丽教师张丽莉”事迹，号召全园党员、教师学习英雄不能只在口头上，要落实在行动中。组织党员、教师观看党课光盘等多种形式，为党员上好一堂党课，向党员讲解党的基本知识、进一步激发广大党员的工作热情，增强加快幼儿园发展的决心和信心。

家庭礼仪教育看平时，重养成
家庭是孩子日常生活中最理想的港湾，它既是遮风挡雨的寓所，也是孕育希望和放飞理想的锚地。家庭礼仪教育的一个最重要的目的就是培养孩子的礼仪习惯。看平时，重养成，自然是家庭礼仪教育实施的应有之义。具体可由以下四方面着手——

1.以礼带礼，突出家长表率作用。

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。”前苏联大文豪托尔斯泰也有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。”家庭礼仪教育的实施，应该加强教育者(主要是父母)自身的礼仪修养。“孩子是父母言行的一面镜”；“父母是对孩子影响最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的形象。”“孩子常常把自己的行为与父母相对照，甚至父母行为中的某些失当之处，也往往会成为一些孩子开脱自己错误的‘口实’。孩子既可以从父母身上学到优点，又可学到缺点。”“为人父母者要教育好自己的孩子，必须从自己日常生活的一言一行做起。”⑤作为家长，我们的那些做父母的应该切实提高自己的礼仪修养，

婚礼本来就是头重脚轻的这种，到了后面的环节一般都开始上菜客人吃饭了谁还看你们的婚礼。所以把重心放在前面，后面平常点就行。

文学创作：咬文嚼字类型，做到惜字如金，文字优美。

个人感觉，其实文学创作比较单一，只需文字功底好就OK。

策划文案：主题、目的、时间、地点、活动内容、活动方法、活动流程、活动物料、活动预算。相当于一个活动还未开始，你就需要将整个活动完整地过一遍，像电影式地在脑中想一遍。
活动策划要求有较好的时间节点控制能力、多部门协调能力、做事情考虑周到。

就这样在概说一下吧，以前也回复过关于策划类的问题。

子日“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”
来自《论语·颜渊》

不符合礼制规定的，不能看、不能听、不能说，不能动
---------------孔子的《论语》
卷六 颜渊第十二

颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”

非礼勿视
孔子的《论语》
卷六 颜渊第十二

颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”

礼仪培训的意见和建议，我觉得一般来讲，礼仪培训首先是通过一些理性的认识，比如说一些商务上的常见礼仪，还有一些嗯日常生活中的一些常见礼仪的培训啊，首先通过一些理论知识的学习，让被学习者有一个基本的了解。
另外一个就是感性的学习，这部分可以让啊学生分成几个组，分别作为不同的一个啊情景模拟和展示，比如说在商务礼仪中嗯，应该注意的场景，还有日常生活中注意的哪些礼仪知识。