幼儿早晨刚入园听得儿歌

幼儿园早晨入园环节如下：

1.幼儿

按要求带齐当日所需的生活和学习用品。

着装整洁舒适，便于活动。

按时、愉快入园，有礼貌地向老师、同伴问好。

愿意接受晨检，身体不适能告诉保健老师。

主动参加晨间活动。

2.教师

主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。

观察幼儿身体、情绪和精神面貌。

幼儿的晨检，是否携带不安全物品，是否按要求带齐当日所需用品。

有针对性地向家长了解幼儿情况。

组织幼儿开展观察、劳动、值日、自主活动等。

清点幼儿出勤情况，并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。

您好,我就为大家解答关于幼儿园早上放的歌曲，幼儿园早晨放的歌曲相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、问问邻居是否也有...

您好,我就为大家解答关于幼儿园早上放的歌曲，幼儿园早晨放的歌曲相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、问问邻居是否也有同感，然后一起找幼儿园的领导协调这件事情。

2、幼儿园放音乐怎么那么早呢?。

旭日东升
xù　rì　dōng　shēng
[释义] 早晨太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。旭日：早晨刚出来的太阳。
[语出] 《诗经·邶风·匏有苦叶》：“雝雝鸣雁；旭日始旦。”
[正音] 升；不能读作“sēnɡ”。
[辨形] 升；不能写作“生”。
[近义] 生机勃勃 如日方升
[反义] 日薄西山 气息奄奄

1: 4岁一般一天睡13小时左右.一般来说9小时偏少了,10-11个小时最佳.不过精力充沛就行,一个良好的睡眠习惯,家长必须加以引导吧.
2: 现在的家长因为工作或生活习惯的问题,晚上经常熬夜,没有养成早睡早起的良好习惯,也会影响到孩子.因为孩子的一些习惯是大人所致.常说家长是孩子的榜样,是因为家长的言行举止都会影响自己的孩子.所以与其说孩子赖床,不如先改掉自已的不良习惯.
3: 家长条件充许的话,最好是能和孩子分房睡,这样有利于孩子的后期成长和独立生活会有一定的好处,就是减少孩子对家长的依赖性.做为一个家长给孩子建立良好时间观念,最好是家长先学会合理分配时间. 孩子的大多问题不是孩子的问题,而是家长自身的问题所导致.
4: 像孩子打家长的问题,我想这有可能是你的娇生惯养所致,今天乌紫一块,后天还有可能你所想不到的,这情况还需你从自身找原因,不是找孩子的问题,一个4岁左右的小朋友,思维及习惯都是不成熟的,你想让孩子能有一个良好的表现,你不觉得有点强人所难吗?
总结,想让孩子能达到你们心中的形象,家长在孩子面前首先注重自己的形象和言行.

　　开学了，孩子到一个陌生的环境，一定是要有一个适应的过程的。但是幼儿园年龄段的孩子，班级老师的引导最重要，如果班级老师重视她，关心她，引导班级的其他小朋友和她交朋友。在幼儿园的一日活动中组织孩子喜欢的活动，给她更多的鼓励。相信她就能很快适应幼儿园的生活了。
　　所以说，在不了解孩子现在幼儿园状况和教师状况的情况下，现在最重要的就是和班级老师沟通一下。对老师这几天对孩子的关照表示感谢。对老师辛苦的工作表示理解。同时反映孩子的现状，希望老师多多帮助她。 当然你是不是要送点礼物就看你们那里的风气了。

爸爸妈妈们，有没有遇到过宝宝不愿去幼儿园的状况呢？究竟是什么原因导致宝宝不愿去幼儿园呢？今天小编就来介绍宝宝不愿去幼儿园的原因和应对方法。

　　一、宝宝不愿去幼儿园的原因

　　1、不想与爸爸妈妈分开：对宝宝来说，爸妈在身边，心里会有无比的安全感。而上幼儿园后，要肚子面对、处理问题，不难想象孩子会产生失落感、焦虑与不知所措的感觉。

　　2、对陌生环境感到害怕：习惯了自己熟悉的假，现在却得张时间在充满陌生人的学校里，孩子会感到莫名其妙的焦虑和不安。

　　3、无法适应团体生活：宝宝到了幼儿园，必须遵循守团体的规范，想要的东西需要与人分享，想吃点心、玩玩具都要排队，到处都是限制，让其觉得幼儿园不好玩。

　　4、跟不上团体进度：团体生活常常无法适应，如果宝宝跟不上幼儿园的进度，会觉得受了挫折，也会因此产生心理压力，一想到上幼儿园就紧张。

　　5、人际交往受到挫折：小孩子都渴望友情，原本希望在幼儿园里可以和很多小朋友一起玩，然而，真的上了幼儿园后，如果被其他小朋友稀饭、排挤，孩子就可能不想去了。

　　找到了宝宝不愿去幼儿园的原因，下面就来看看如何应对吧。

　　二、宝宝不愿去幼儿园怎么办

　　1、两个超人玩偶来帮忙：爸妈离开自己去上班，宝宝长时间在幼儿园里难免也会想念爸妈，因此幼儿园老师说一些孩子会突然间吵闹着要回家找爸爸妈妈。如果你家宝宝经常有这样的状况，小编建议家长让两个超人玩偶来帮忙。妈妈首先要让宝宝意识到，这两个超人玩偶分别代表爸爸和妈妈，超人一直陪伴在宝宝左右保护他，就像爸妈一直在他身边一样。

　　每次去陌生的地方，家长都可以鼓励宝宝把超人玩偶带上，那么宝宝自然就会将陌生感或者对爸妈的挂念转移到超人玩偶身上，在陌生环境中宝宝也就能够安定一些。

　　2、给弟弟做个榜样吧：每个宝宝都想被当作小大人对待，所以如果他能够成为别人的榜样，获得他人赞许的目光，他肯定会怀着一份“责任心”很乐意去做这件事。宝宝在幼儿园门前不愿进门时，家长不妨指着旁边哭闹的小朋友说：“宝宝给那个小弟弟做个榜样，快乐地走入幼儿园，弟弟肯定会觉得你很了不起呢！”用激将法再配合妈妈的赞许，宝宝肯定乖乖地就落入了妈妈的“陷阱”了。

　　3、答应孩子早点接他：宝宝不愿意上幼儿园，其实也是在害怕爸妈会把他丢下，不要他。因此，家长要在离开之前，需要好好跟宝宝分别，和宝宝解释清楚你要去上班了，并答应早点回来接他回家。家长最应该做的是安抚好宝宝的情绪，同时让他知道你不是要抛弃他，你只是因为工作的关系要和他分离一些时间。

　　尝试让宝宝去理解你的原因，要鼓励他像个“小大人”一样去面对暂时的离别，给宝宝一个亲吻，让爸爸感觉到你是爱他、充分尊重他的，这样宝宝也就比较容易接受你的离去，能够安心地在幼儿园等你回来接他。

　　4、妈妈放松心态：家长把宝宝送到幼儿园后，不放心还在教室外面偷偷看，担心老师照顾不好，担心孩子没人管、受欺负。一些妈妈更是在离别的时候万分的不舍，或者宝宝哭了妈妈也是一脸的苦情。妈妈的这些小动作和表情，就更容易让宝宝坚定不想上幼儿园的决心，因为宝宝会认为：连妈妈都对幼儿园不放心！

　　所以妈妈对于宝宝上幼儿园这事上要放松心态，你轻松的态度对孩子克服分离焦虑很有帮助，还要避免在行为和语言上透露出对幼儿园的不信任态度。在和宝宝分离时控制好自己的情绪，和孩子说说笑，习惯性地和孩子吻别，告诉他你什么时候回来，让他感觉安心。这样家长才比较容易安抚孩子的心情。

　　5、带上熟悉的玩具：宝宝不想上幼儿园，很大原因是在幼儿园找不到安全感。他们习惯了爸妈在身边照顾自己的日子，来到幼儿园却要面对不同的人，使得宝宝很不适应，所以宝宝上幼儿园总是会出现分离焦虑。

　　家长也可以在出家门之前让宝宝带上自己的贴身玩具，这个慰藉物能够带给他足够的安全感，妈妈可以教宝宝如果在幼儿园有什么不开心的事情除了跟老师说以外，也可以多抱抱这个小玩具或者跟他倾吐。这样能够很好地帮助宝宝排解压力，并让分离变得简单一些。

　　6、和老师谈谈：家长都很想要知道自己的宝宝在幼儿园的情况，有没有吃饱饭，有没有睡午觉，有没有被其他小朋友欺负。类似这些问题家长不妨在接宝宝放学时多和老师沟通了解，但家长首先要摆正自己的态度，不要去揪老师、幼儿园的小辫子。一些家长甚至会千叮万嘱老师要特殊照顾好自己的孩子，生怕宝宝受一丁点的委屈。

　　和老师谈谈的目的不是要求老师去做什么，而是更好地了解宝宝在幼儿园生活的情况，所以家长请放心地将教育孩子的“接力棒”交给老师吧！家长在宝宝面前多和老师谈谈，还能够让宝宝感觉到老师与妈妈是熟悉的，在幼儿园是十分安全、安心的，这样宝宝也比较好放平心态过幼儿园的生活。

　　宝宝不愿去幼儿园怎么办？无论是什么原因，家长都要理智面对哦。

跟幼儿园老师了解情况，看宝宝是因为什么原因没朋友的，看情况解决

你的孩子可能对幼儿园产生了排斥，你可以跟孩子多沟通沟通，可以问问他在幼儿园里都有什么好玩的，有没有他特别喜欢的小朋友，说到高兴地时候在问一下为什么不上幼儿园，和那天发生了什么事情。。孩子也是需要沟通的。。。希望你的孩子能够快快乐乐的去幼儿园(*^__^*) ……

幼儿入园及晨间活动指导要点如下：

一、按时组织晨间活动

准时开始、结束晨间活动,不无故拖延时间。 

二、活动中教师的行为规范(主班教师)

 1、及时开窗通风。

主班教师来园后,及时开窗通风。 (夏天、早秋、晚春时节门窗全部打开;冬天、早春、晚秋时节门窗打开后在第一个幼儿来 园时及时关闭部分门窗。) 

2、做好晨间接待。激颤

(1)热情接待每个幼儿,面带胡携微笑和幼儿主动打招呼,提醒幼儿相互问早。

 (2)观察了解幼儿的身体状况,重点关注体质弱的幼儿及体病儿,及时稳定幼儿情绪。

3、指导桌面游戏。

(1)提供多种材料(不少于三种)，可以是积木类、区域类等材料。

(2)教师有目的地参与、指导幼儿游戏，关注全班幼儿的游戏状态，注意保持安静、有序，同时要做好个别指导。

(3)游戏结束，指导幼儿正确归放玩具,保证游戏材料摆放整齐。

5、管理自然角。

(1)提醒指导幼儿主动关注植物角的生长情况，进行浇水、换水、喂食、清除杂物黄叶等。

(2)注意幼儿的安全卫生:玻璃类器皿不得让幼儿搬运，明做败活动后及时提醒幼儿洗手。

(3)指导中大班幼儿开展植物观察记录活动。